Vigtigste Migræne

The Six Hats Thinking Method af Edward De Bono

Sexhat-metoden er en af ​​de mest effektive metoder til organisering af tankegang, udviklet af den engelske forfatter, psykolog og specialist inden for kreativ tænkning, Edward de Bono. I sin bog "Six Thinking Hats", hvor Bono beskriver teknikker, der hjælper med at strukturere både kollektiv og personlig mental aktivitet, for at gøre det mere produktivt og forståeligt.

Metoden til seks hatte tænkning giver dig mulighed for at udvikle sindets fleksibilitet, kreativitet, det hjælper med at overvinde den kreative krise, hjælper med at tage den rigtige beslutning og korrigerer din tankegang mere præcist med mål og mål. Det er især velegnet til evaluering af usædvanlige og innovative ideer, når det er vigtigt at tage hensyn til enhver mening og overveje situationen fra forskellige perspektiver..

Essensen af ​​metoden med seks hat
Edward de Bonos metode er baseret på begrebet parallel tænkning. Som regel er denne eller den anden beslutning født i et sammenstød af meninger, i diskussion og debat. Med denne tilgang gives der ofte ikke præference for de bedste muligheder, men den, der er mere vellykket i debatten. Ved parallel tænkning (i det væsentlige konstruktivt) sameksisterer forskellige tilgange, meninger og ideer og er ikke modsat og kolliderer ikke panden..


Seks tanker hatte i processen med at løse praktiske problemer hjælper med at tackle tre hovedproblemer:
1. Følelser. I stedet for at tænke over en beslutning, begrænser vi os ofte til den følelsesmæssige reaktion, der bestemmer vores fremtidige handlinger..
2. Forvirret. Ved ikke at vide, hvad vi skal gøre, og hvor vi skal starte, føler vi os usikre (dette er især tydeligt enten når vi står over for en kompleks multi-level opgave, eller når vi står over for noget for første gang).
3. Forvirring. Når vi prøver at huske en stor mængde information, der er relateret til opgaven, prøver vi at være logiske, konsistente og kreative tænker, være konstruktive og også sikre, at menneskene omkring os (samtalepartnere, kolleger, partnere) er sådan, som regel alt dette fører til andet end forvirring og forvirring.

Metode 6 til at tænke hat hjælper med at overvinde disse vanskeligheder ved at opdele tænkningsprocessen i seks forskellige tilstande, som hver præsenteres i form af en metaforisk hat af en bestemt farve. En sådan opdeling gør tankegangen mere fokuseret og stabil og lærer os at arbejde med dens forskellige aspekter igen.

Seks tænkende hatte
1. Den hvide hat til at tænke er en måde at fokusere opmærksomheden på al den information, vi har: fakta og tal. Ud over de data, vi har, "at sætte en hvid hat på", er det vigtigt at fokusere på muligvis manglende, yderligere oplysninger og tænke over, hvor man kan få dem.
2. Rød hat - en hat af følelser, følelser og intuition. Uden at gå ind på detaljer og resonnementer udtrykkes alle intuitive gætter på dette tidspunkt. Folk deler følelser (frygt, harme, beundring, glæde osv.), Der opstår, når de tænker på en bestemt beslutning eller et forslag. Her er det også vigtigt at være ærlig, både med os selv og med andre (hvis der er en åben diskussion).
3. Den gule hat er positiv. Når vi sætter det på, tænker vi på de påståede fordele, som løsningen giver eller tilbyder, reflekterer vi over fordelene og udsigterne ved en bestemt idé. Og selvom denne idé eller løsning ved første øjekast ikke lover noget godt, er det vigtigt at udarbejde denne meget optimistiske side og forsøge at identificere skjulte positive ressourcer.
4. En sort hat er det modsatte af det gule. I denne hat bør udelukkende kritiske vurderinger af situationen (ideer, løsninger osv.) Komme til at tænke: vær forsigtig, se på mulige risici og hemmelige trusler, ved væsentlige og imaginære mangler, tænd for faldsøgningstilstanden og vær lidt pessimistisk.
5. Grøn hat - en hat af kreativitet og kreativitet, søger efter alternativer og foretager ændringer. Overvej alle slags variationer, generer nye ideer, ændre eksisterende og se på andres udvikling, ikke foragt ikke-standardiserede og provokerende tilgange, kig efter noget alternativ.
6. Blå hat - den sjette hat til at tænke, i modsætning til de andre fem, er beregnet til at kontrollere processen med at implementere ideen og arbejde med at løse problemer og ikke at evaluere forslaget og udarbejde dets indhold. Især er brugen af ​​en blå hat, inden du prøver alle de andre, en definition af, hvad der endnu skal gøres, dvs. sætning af mål, og i slutningen - opsummering og diskussion af fordelene og effektiviteten af ​​6 hat-metoden.

Af hvem og hvornår anvendes metoden til 6 hatte tænkning
Brugen af ​​seks hatte til at tænke er rimelig i ethvert mentalt arbejde, i ethvert felt og på de mest varierede niveauer. I en personlig plan kan det for eksempel være at skrive et forretningsbrev, planlægge vigtige spørgsmål, evaluere noget, løse problemet med at overvinde en vanskelig livssituation osv. Når man arbejder i en gruppe, kan metoden til 6 hatte til at tænke betragtes som en slags brainstormingsmetode, den kan også bruges til at løse konflikter og konflikter, igen ved planlægning og evaluering, eller anvende den som en del af et træningsprogram.
For øvrig har mange internationale virksomheder, såsom British Airways, IBM, Pepsico, DuPont og mange andre, længe anvendt denne metode.

Fordele og ulemper ved den seks hatte-tænkningsmetode
+ Psykisk aktivitet for de fleste mennesker er abstrakt, kedeligt og kedeligt arbejde. Sexhat-metoden er i stand til at fange og gøre mental aktivitet farverig og interessant. Derudover er seks farvede hatte et temmelig iørefaldende udtryk og en let fordøjelig og anvendelig teknik, der kan bruges både i bestyrelser og i børnehaver.
+ Metode 6 hatte anerkender vigtigheden og lægger mærke til alle aspekter ved at arbejde på en løsning - fakta, følelser, fordele og ulemper, generere friske ideer.

Kozma Prutkov sagde, ”En snæver specialist er som en flux: dens fuldstændighed er ensidig,” illustrerer dette plus af metoden til 6 hatte til at tænke godt. Ulempen med specialiserede eksperter er, at de altid er i den samme hat, og disse "fluxer" forstyrrer hinanden i at finde den rigtige løsning. Og metoden med seks hat leder diskussionen i den rigtige retning. For eksempel hjælper det med at neutralisere en deltager, der er tilbøjelig til overdreven kritik. Efter at have forstået princippet om teknikken til seks hatte, vil kritikeren ikke længere vilkårligt dræbe ideer med sine bemærkninger og redde sin ild, da han vil vide, at det snart vil være hans tur til at sætte en sort hat på.
+ Det menneskelige sind, der beskytter dets integritet og selvforsyning, tager ofte alt nyt for noget unaturligt og falsk. Ved hjælp af de Bono-metoden får vi muligheden for at overveje meninger om ting, som vi ikke havde taget alvorligt før. Dette øger chancerne for at finde den rigtige eller passende løsning på situationen..

+ Ved hjælp af denne teknik får vi muligheden for at komme til enighed med samtalepartneren, bede deltageren om at være mere efterlevende og distrahere fra personlige præferencer, anbefale ham ikke at følge alles ledelse, vende sine tanker gennem 180 grader, eller du kan bare give personen en chance for at udtrykke alt, at han har "kogt op." Således giver du ikke bare en person mulighed for at tale, men forenkler søgen efter en fælles løsning..
+ Metode 6 hatte giver dig mulighed for at drøfte emner, der normalt er genert og stiltiende mennesker. Samtidig føler nogen af ​​deltagerne, der udtrykker deres synspunkt, ikke ubehag trods det faktum, at hans mening kan være i modstrid med flertalets opfattelse, fordi han ser ud til at tale på vegne af en af ​​de farvede hatte og ikke på sine egne vegne.

+ Takket være en klart defineret arbejdsstruktur, der udelukker tom snak, bliver tankerne mere koncentreret, intelligent og frugtbar..
+ Som et resultat af det faktum, at når man bruger teknikken til seks hatte, er de polære synspunkter ikke i konflikt med hinanden, men fredeligt sameksisterer og komplementerer hinanden, fødes nye ekstraordinære og innovative tanker og ideer..
+ En anden fordel ved de seks hatte til at tænke er, at vi med denne metode lærer at styre vores opmærksomhed. Hvis vores sind ikke kun er i stand til at reagere på begivenheder, der sker med os, men er klar til at skifte fra en ting til en anden, og på samme tid kan undersøge objektet fra seks sider, udvikler dette vores opmærksomhed og gør det meget skarpere.

+ I henhold til den dybe overbevisning af Edward de Bono, som han beskrev detaljeret i sin bog, er seks tanke hatte designet til at tjene som konditionerede reflekssignaler, der kan påvirke balancen mellem kemiske elementer (forhold mellem neurotransmittere) i hjernen.
- Den største ulempe ved 6 hatte at tænke, selvom sandsynligvis ikke engang et minus, men kompleksiteten er teknologien til seks hatte, dvs. for at mestre denne teknik og lære at bruge den rentabelt tager det nogen tid. Det er lettere at løse problemer ved hjælp af de seks hatte individuelt, men i et team er det meget vanskeligere..

- Hvis du ikke er den nærmeste vejleder, er det ikke en nem opgave at indlede denne metode i virksomheden og forklare alle dens fordele. De fleste indenlandske virksomheder er ikke klar til at introducere nogen nyskabelser i virksomhedens arbejde, især kollektive metoder, og især dem, der kræver personlig inddragelse.

- Ud over behovet for at overbevise ledelsen om behovet for denne metode er der også et øjeblik, hvor teamet oplever det alvorligt. Nogen kan betragte ham som "barnlig" og nægte at prøve farvede hatte (selvom du ikke virkelig har brug for nogen hatte) og forklarer, at han ikke er en klovn. Men også her ligger sagen i professionalismen af ​​programlederen (moderator, dvs. blå hat).
For at udjævne de få ulemper ved teknologien til seks hatte og korrekt bruge alle fordelene, inden du begynder på en kollektiv montering af hatte, er det vigtigt at studere alle reglerne i denne tænkningsteknik grundigt.
Regler for den seks hatte-tænkningsmetode
Med kollektiv deltagelse indebærer de Bono-metoden obligatorisk tilstedeværelse af en moderator, der overvåger processen og sikrer, at den ikke bliver til en stand. Mens han er under den blå hat, skriver moderatoren alt, hvad der er sagt på papiret og opsummerer resultaterne i slutningen.
Først introducerer facilitatoren kort det kollektive til det generelle begreb om de seks tænkehatte og udpeger derefter et problem eller en opgave. Nå, for eksempel: "En konkurrerende virksomhed har foreslået samarbejde inden for... Hvad skal man gøre?".

Mødet begynder med det faktum, at alle, der deltager i den, "lægger en hat" i samme farve, og ser på hinanden i et vurderende blik på situationen i en tilsvarende vinkel til den hat. Proceduren for montering af hatte spiller i princippet ikke nogen stor rolle, men en vis rækkefølge er stadig nødvendig. Prøv følgende mulighed:
Start en diskussion af emnet i en hvid hat, det vil sige, indsamle og gennemgå alle fakta, tal, statistikker, foreslåede betingelser osv. Efter alle de tilgængelige data skal du diskutere på en negativ måde, dvs. i en sort hat, og selvom tilbudet er gunstigt, findes der som regel en flu i salven. Hendes da må ses. Derefter skal du finde alle de positive aspekter i samarbejde, iført en positiv gul hat.

Efter at have overvejet spørgsmålet fra alle sider og efter at have samlet nok information til yderligere analyse, tag på en grøn, kreativ hat. I det, prøv at finde noget nyt, der går ud over de eksisterende forslag. Styrke de positive punkter, glat de negative. Lad hver deltager foreslå en alternativ sti. Nye ideer analyseres igen i en gul og sort hat. Ja, og glem ikke at med jævne mellemrum lade deltagerne slukke damp i en rød hat (det er sjældent slidt og i en ret kort periode tredive sekunder, ikke mere). Så hvis du prøver at få på dig seks hatte med at tænke i en anden sekvens over tid, vil du være i stand til at bestemme den mest passende sekvens.

I slutningen af ​​den kollektive parallelle tænkning opsummerer moderatoren det udførte arbejde. Det er også vigtigt, at moderatoren sørger for, at deltagerne ikke bærer flere hatte på samme tid. Derfor er tanker og ideer ikke sammenflettet eller sammenfiltret..

Du kan bruge denne metode på en lidt anden måde - lad hver deltager lægge en hat i en bestemt farve og spille en rolle. I dette tilfælde er det bedre at fordele hattene, så de ikke svarer til den type person. Lad for eksempel en optimist have på sort, gul en, der konstant kritiserer alt, lad alle, der ikke er vant til at vise følelser og altid opfører sig tilbageholdende, bære rødt, lad os prøve at grønt til hovedskaberen osv. Dette gør det muligt for deltagerne at nå deres potentiale..

Masterklasse for undervisere efter metoden fra Edward de Bono “Seks hatte til at tænke”

Nina Mokrushina
Masterklasse for undervisere efter metoden fra Edward de Bono “Seks hatte til at tænke”

Formen: Master Class

Udstyr: 6 hatte,

• Introducer Edward de Bonos Six Hats of Thinking-metode til udvikling af kreativ tænkning

• Vis deltagerne mulighederne for at bruge gruppetankereserver

• Fremme en kultur for udveksling af synspunkter

• Bidrage til den videre udvikling af effektiv kreativ tænkning af lærere.

Fortsæt med at bygge kompetencer: kognitiv, informativ, kommunikativ, kulturel, personlig forbedring.

Metode Fordele

• parallel tænkning.

• Evne til at eje en situation og se en løsning fra flere synsvinkler

Master class kursus.

En gang vandrede Nina rundt i byen,

I en butik ramte et uheld.

Hverken parfume eller handsker sælges i den.,

Og bare smukke, moderigtige hatte.

Jeg besluttede at prøve det ene og det andet.

Eller måske den? Fortæl mig hvilken?

Jeg valgte en hat, straks taget på

Og hvad er det, lamset hun!

Hør, jeg er ikke en simpel hat.,

Magisk hat. Levende hat.

Og du er forretning, som jeg ser ud.

Jeg besluttede at måle alle hatte omkring?

Bedre at tage det hele. Kan du tro mig.

Jeg står i denne hat med slappe kanter.

Og forskellige tanker kommer ind i mit hoved.

Hatte farvet med mig tog,

I dag bragte jeg dem hit.

Jeg vil fortælle dig om dem.

Ikke underligt at jeg begyndte at tale om dem,

Når alt kommer til alt er en hat slet ikke en simpel hat.

I et land boede en gammel mand, der lavede hatte. Han havde altid mange ordrer på at lave hatte, da alle troede, at hans hatte bringer lykke til deres ejere.

Tiden kom, og hatteren var væk. Sønnerne ankom til fars hus og besluttede, at de kunne berige sig på arven efter ham. Efter at have søgt i hele huset fandt brødrene intet andet end et bryst med seks hatte (hvid, sort, blå, rød, grøn, gul). Brødrene besluttede, at dette var en meget dyr ordre, og køberen, der kom for ham, ville give et stort beløb. Ventede, ventede på kundens brødre, men ingen kom. Derefter konkluderede de, at dette var arven, som faderen efterlod, og tog hatte til sig selv.

God eftermiddag, kære kolleger! Jeg er meget glad for at se dig på mesterklassen. Jeg håber, at det vil være interessant og nyttigt for dig, give dig mange positive følelser, og du vil være tilfreds med det udførte arbejde..

Du må indrømme, at vores opfattelse også ændrer sig fra en ændring i farve. Her er metoden, hvor Edward de Bono præsenterer os seks metaforiske hatte i forskellige farver, som hver repræsenterer den vigtigste type tankegang.

- Jeg huskede ordene

”Hvilket image vi prøver på, med det gamma er vi beslægtet med vores sjæl...”

Funktionsprincippet i ”Hat of Thinking” -tilstand er, at hver enkelt i processen med at diskutere problemet pålægger en bestemt ”Thinking Hat”, og en bestemt periode ”under felterne for den valgte hat” fungerer i overensstemmelse med de regler, der er defineret for hver ”hat”.

- Forsøg at identificere hatbrugstyper.

1. Bær en hat (ved hjælp af en hat i en bestemt farve). 2. Fjern hatten (kom væk fra at tænke). 3. Skift hatten (skift tænkning). 4. Angiv din tænkning (intention om at bruge en bestemt type tankegang).

For at denne metode skal fungere, betegner vi det problem, der virkelig spænder os på dette tidspunkt.

Edward de Bono's Six Hats of Thinking-metode kan let bruges på ethvert felt. Ved hjælp af denne metode udvikler man evnen til at strukturere information; i “Six Hats of Thinking” præsenterer forfatteren en enkel, men effektiv metode, der giver dig mulighed for at blive en bedre tænker. Han deler tankegang i seks forskellige tilstande, indikeret med hatte i forskellige farver. "At sætte på" en hat fokuserer på at tænke, "at ændre" en hat ændrer dens retning.

Forfatteren mener, at kreativitet ikke er en naturlig kvalitet i sindet. Kreativitet kan og bør undervises. Grundlaget for Six Hats er ideen om parallel tænkning (lateral, hvor forskellige synspunkter og tilgange ikke kolliderer, men sameksisterer).

Faktisk har Six Hats-metoden en magisk betydning - det er en enkel og praktisk måde at overvinde sådanne vanskeligheder ved at opdele tænkningsprocessen i seks forskellige tilstande, hver repræsenteret af en hat i sin egen farve.

I farveudskrivning påføres de primære farver individuelt på papiret. Men til sidst blandes de alle og giver et farvebillede. Denne metode foreslår at gøre det samme med hensyn til vores tanker. I stedet for at tænke på alt på samme tid, kan vi lære at arbejde med forskellige aspekter af vores tænkning igen. I slutningen af ​​arbejdet samles alle disse aspekter, og vi får "fuld farvetænkning".

Hvorfor en hat bruges - en hat?

En hat er et toiletartikel, der er let at tage på og tage af. Hovedbeklædningen angiver, hvilken social rolle en person spiller i øjeblikket (en baseballkappe, en soldatskappe osv.), Og i overensstemmelse med dette tilbyder en ny opførselsmodel, et nyt blik på miljøet.

Sex hatte-metode beskrivelse

Seks metaforiske hatte i forskellige farver repræsenterer hver af de vigtigste typer af tankegang..

WHITE HAT:

- Hvad er grunden til den hvide farve? (papir, dokumentar, fakta, tal og information).

Hvid farve antyder papir. Den hvide hat er forbundet med information, den bruges til at tiltrække direkte opmærksomhed på de tilgængelige oplysninger eller manglende information (folk formidler ofte en mening om informationen i stedet for selve informationen). I denne tankegang er vi kun interesseret i fakta. Vi stiller os spørgsmål, som vi allerede ved, hvilke andre oplysninger vi har brug for, og hvordan vi kan få dem..

- Hvad vil være spørgsmålene, hvis vi tager den hvide hat?

- Hvilke oplysninger har vi? Hvilke oplysninger har vi brug for? Hvilke oplysninger mangler vi? Hvordan får man de manglende oplysninger? Hvilke spørgsmål skal vi stille? Hvordan skal vi få nye oplysninger? Hvilke spørgsmål skal vi få svar på?

GUL HAT: (dine foreninger, sollys, optimisme, håb, fordele, fordele, logisk positiv, optimistisk holdning.

Med den gule hat forsøger vi at finde værdifulde og rentable. Den gule hat kræver, at vi vender opmærksomheden på søgningen efter fordele, fordele og positive aspekter ved ideen, forslaget og deres rationale. Selv hvis du ikke kan lide ideen, foreslår Hatten at kigge efter gode point, gode sider.spørgsmål:

- Hvad er der så godt ved det? Hvad er fordelene? Hvem drager fordel af dette? Hvor kommer fordelene fra? Hvad er de forskellige værdier? Hvorfor gøre dette? Hvad bliver resultaterne? Er der nogen fordele ved dette? Under hvilke betingelser vil det være fordelagtigt?

SVART HAT: (Foreninger) forsigtighed, kritik, fare. Sandhed, fælles fornuft og korrespondance med fakta.

Sort farve minder om en dommeres mantel, hvilket betyder forsigtighed. Det er ikke tilfældigt, at hovedfunktionen er en advarsel. Black Hat giver dig mulighed for at give udluftning til kritiske vurderinger, frygt og beskytte os mod hensynsløs og dårligt forestillede handlinger. Hun siger, hvorfor noget måske ikke fungerer. Uden Black Hat, ville vi altid have problemer. Angiver potentielle risici og faldgruber. Black Hat giver dig mulighed for at fokusere på at opdage svagheder i det emne, der diskuteres. Dette er måske den mest nyttige hat (der ofte bruges). Black Hat kan dog ikke misbruges, da misbrug er farlig i sig selv.

- Hvad er Black Hat-specifikke spørgsmål?.

- Vil dette arbejde? Hvor sikker er det? Er denne idé gennemførlig? Er det det værd? Hvad er de svage punkter?

RØD HAT: (Foreninger -) lys, ild, varme, følelser, følelser, intuition og forudsætninger.

Rødt antyder ild og varme. Røde Hat er forbundet med følelser, intuition og følelser. Du er muligvis ikke klar over, hvorfor du kan lide noget, eller hvorfor du ikke kan lide det. Når en rød hat bruges, har vi muligheden for at beskrive vores følelser og intuition uden nogen forklaring. Dine følelser findes, og Red Hat gør det muligt at angive dem. Dette er en ret til deres egen mening. I regimet for Red Hat er der en mulighed for at udtrykke dine følelser, gætter om det spørgsmål, der er under overvejelse, uden at gå ind på forklaringer om, hvorfor det er sådan, hvem der er skylden og hvad man skal gøre.

- Hvilken slags spørgsmål vil opstå under Red Hat?

- Hvordan har jeg det med dette spørgsmål??

GRØNN HAT: (foreninger -) plante, vækst, udvikling, energi. Forskning, forslag, nye ideer, muligheder for alternativer, kreativitet, kreativ inspiration.

Når vi er under den grønne hat, kommer vi med nye ideer, tilgange, ændrer eksisterende, udforsker muligheder, ser efter alternativer, generelt giver kreativiteten et grønt lys. Green Hat giver dig mulighed for at tænke på nye muligheder, komme med forslag, alternativer, tale om variationer af eksisterende ideer. Når Green Hat bruges, gør alle en kreativ indsats.

- Hvilke spørgsmål lyder oftest under Green Hat?

- Hvad kan der gøres i dette tilfælde? Er der alternative ideer??

BLÅ HAT: reflektion, processtyring. Kontrol over tankeprocessen. Sammenfattende på dette tidspunkt. Definition af det næste tanketrin. Fremme af et tænkningsprogram i en given situation.

Den blå hat er ikke beregnet til at arbejde med indholdet af opgaven, men at kontrollere selve processen. Denne hat tilbyder et kig på tankegangen. Især bruges det i begyndelsen af ​​enhver diskussionsproces til at bestemme, hvad der skal gøres, og til sidst til at opsummere, hvad der er opnået, og til at identificere nye mål. Blue Hat arrangerer sekvensen af ​​de anvendte hatte, opsummerer det opnåede.

- Hvad er spørgsmålene til personen i den blå hat?

- Hvad ønsker vi at nå i slutningen af ​​vores tanker? Hvad kan der gøres næste? Hvad vil vi opnå? Hvad har vi opnået indtil videre?

Jeg er i en blå hat. Jeg forsvarer udtalelsen i henhold til den valgte rolle, jeg er ikke fornærmet af kritik. Fordi jeg ved, at uanset hvilken idé, den gule hat vil prise det, den sorte vil kritisere, den røde vil tilbyde en intuitiv løsning, den grønne vil være kreativ. Jeg, den blå hat, er nødt til at udvikle en plan for implementering af ideen.

Førende. Jeg foreslår, at du opdeler i grupper og "prøver på" en af ​​hattene.

Bandmedlemmer arbejder med historien "Gingerbread Man"

I en hvid hat søger han kun fakta i teksten. Ingen følelser og følelser, kun fakta.

I en rød hat - de vil analysere teksten ud fra en følelse, fortælle os, at de følte, hvad de oplevede under læsningen.

I en sort hat vil de forsøge at advare os, finde mulige risici og farer.

I en gul hat vil de kun se efter det bedste, de vil se på indholdet af lignelsen ud fra en optimists perspektiv.

En gruppe i en grøn hat vil forsøge at komme væk fra stereotyper og standardtænkning og tilbyde os kreative ideer..

I en blå hat og en orkesterdirigent vil jeg være.

Det tager 10 minutter at afslutte arbejdet. “At prøve” på os en hat af en bestemt blomst, lærer vi at tænke i en given retning. En ændring af hatte får dig til at se det samme emne fra forskellige positioner, hvilket resulterer i det mest komplette billede. Dette er en universel metode, hver lærer kan anvende den. Denne metode giver dig mulighed for at gøre en aktivitet eller et spil til en farverig og spændende handling. Farvede hatte er en iørefaldende metafor, der er let at lære og let at anvende. Denne metode kan bruges på ethvert sværhedsgrad. Hatte er også valgfri til at bruge alle farver. Metoden genkender vigtigheden af ​​alle komponenter - følelser, fakta, kritik, nye ideer - og inkluderer dem i arbejdet på det rigtige tidspunkt.

Ydeevne 1-2 minutter pr. Gruppe.

Førende. Lyt nu til afslutningen på lignelsen.

Efter at have drøftet de ændringer, der er sket i deres liv, kom brødrene til den konklusion, at dette er deres fars arv, og besluttede...

-Hvad tror du brødrene besluttede at gøre?

udveksle hatte for at se på verden fra en anden

side. Hatteændring er en nøgleide med de Bono-metoden.

- Skift hatte, kolleger!

Afspejling. Øvelse "Vi er sammen." Ikke en hat til at skrive et ønske til hinanden og give hvem du vil nu.

Der er sandheder født uden argument.

Jeg vil fortælle dig en med sikkerhed:

Hatte's oprindelse

Går dybt ind i gamle tider.

Det betyder ikke noget, om du drikker martini, om koumiss,

Mesteren af ​​ordet du er ordet slave,

For at sikre et ordentligt tankesæt

Der er et bredt udvalg af hat.

På alle historiske stadier

Uanset hvor æraen fører os,

Det er ikke i hovedet, der er sagen - tinget er i hatten,

Det handler om hatten, sådanne ting

Masterklasse for lærere “Udvikling af den figurative tænkning af børn 6–7 år gamle ved at male stoffet ved hjælp af Batik-teknikken” på baggrund af mesterklassen for lærere “Udvikling af den figurative tænkning af børn 6–7 år gamle ved at male stoffet ved hjælp af Batik-teknikken Forfatter:.

Master class "Logiske og matematiske spil som et middel til at gøre sig bekendt med den indledende fase af teknik og teknisk tænkning" God eftermiddag, kære kolleger! For at deltage i mesterklassen inviterer jeg 4 deltagere. Takke. I dag præsenterer jeg for din opmærksomhed en mesterklasse:.

Master class "Udviklingen af ​​logisk tænkning hos førskolebørn gennem matematiske spil" Formålet med mesterklassen: forbedring af lærernes faglige færdigheder - deltagere i processen med aktiv kommunikation for at mestre lærerens oplevelse.

Master class "Spil til udvikling af logisk tænkning af børn ved hjælp af Gyenesh-blokke" Master class om emnet: "Spil til udvikling af logisk tænkning af børn ved hjælp af Gyenesh-blokke" Titel: anvendelse af det metodiske.

Master class “Sund” for undervisere Master class for educators Formålet med master class: dannelse af læreres færdigheder og ønske om at passe på deres helbred, behov for.

Master class "Udvikling af forudsætningerne for teknisk tænkning i ældre førskolealder" Relevans: - God eftermiddag, kære kolleger! Jeg vil gøre opmærksom på en mesterklasse om emnet "Udvikling af tekniske forudsætninger.

Master class "Tegning af blomster efter metoden - blotografi med tråd, alternativ maleri" Formål med aktivitet: skabelse af betingelser for barnets eksperimentelle aktiviteter i udviklingen af ​​billedmateriale og farvesymbolik. Opgaver:.

Master class for forældre ”Øvelser og anbefalinger til forældre om udvikling af hukommelse, opmærksomhed, tænkning” Formål: - Implementering af forældres pædagogiske uddannelse om brug af spil og øvelser til udvikling af hukommelse, opmærksomhed, logisk.

Master class "Metode" af seks hatte med at tænke "Edward de Bono"
materiale

Præsentation af de seks hatte-tænkningsmetode på konkurrencen for årets lærer 2019

Hent:

VedhæftningenStørrelsen
mester-klass_fuks_uchitel_goda.docx27,45 KB

Eksempel:

Årets lærer 2019

Fuchs Olga Nikolaevna

Lærer i russisk sprog og litteratur

MKOU May School

Master class "Seks hatte til at tænke"

(ifølge metoden fra Edward de Bono)

Tvivl begynder søgning.

Søgning skaber lyst.

Begær avler handling.

Handling avler håb.

Hope skaber tillid.

Tillid avler resultater.

Har du nogensinde bemærket derhjemme, at du laver mad, leder efter en manglende ting, chatter med husholdninger, vasker op og rydder op, mens du taler i telefon - alt sammen på samme tid?

Har du nogensinde bemærket på arbejdet, at du besvarer et mobiltelefonopkald, river din e-mail, besvarer en kollegas spørgsmål, kontrollerer tidsplanen - alt sammen på samme tid?

Ofte gør vi noget lignende i vores tankegang. Vi husker informationen, mens vi prøver at følge logikken. Vi giver fri følelse til følelser, mens vi prøver at være konstruktive. Og på samme tid føder vi nye ideer, frigør kreativitet. Som et resultat sker der en hel del ting på samme tid..

I farveudskrivning påføres de primære farver individuelt på papiret. Men til sidst blander de alle og producerer farveudskrivning. På et projektions-tv blandes de tre farver på skærmen, og du får et farverigt billede.

I dag bringer jeg din opmærksomhed udviklet i 80'erne. XX århundrede af engelskmanden Edward de Bono seks hatte-metode, som er baseret på ideen om parallel tænkning. Parallel tænkning er konstruktiv tænkning, hvor forskellige synspunkter og tilgange ikke kolliderer, men sameksisterer.

Metoden Six Hats of Thinking kan let bruges på ethvert trin i en lektion i ethvert fagområde. Denne metode giver dig mulighed for at gøre lektionen farverig og sjov. Farvede hatte er en iørefaldende metafor, der er let at lære og let at anvende..

Hvorfor hatte? Hatten er let at tage på og tage af. Ingen andre toiletartikler kan sættes på eller tages så hurtigt og nemt..

Derudover angiver hatte en rolle. Soldater bærer specielle hjelme. Politifolk bærer kasketter, dommerne bærer specielle hatte. Så når vi tager hatten på at tænke, antager vi den rolle, som denne hat angiver, lærer vi at tænke i en given retning. Dette er en universel metode, enhver faglærer kan anvende den. I metoden med seks hat opdeles tankegangen i seks forskellige tilstande, hver repræsenteret af en hat i sin egen farve.

Hvid hat. Information. Spørgsmål. Figurer. upartiskhed.

Rød hat. Følelser Intuition, følelser og forudsætninger. Ingen begrundelse krævet.


Gul hat. Positiv vurdering. Fordele. Optimistisk vision, søg efter positiv information.


Sort hat. Negativ dom. Advarsel. Bedømmelse. Kritik. Er det sandt? Hvad er der galt her? Hvor er fangsten? Hvad er problemet?

Grøn hat. Skabelse. Nye ideer. Mulige forslag. Alternativ exit.

Blå hat. Organisering af processen og koordinering af handlinger. Hvad har vi opnået? Hvad skal der gøres næste?

Formålet med at bruge metoden i lektionerne:

  • Udviklingen af ​​evnen til at formulere og korrekt argumentere deres position.
  • Genoplivning af studerendes kognitive aktivitet på et kreativt grundlag.
  • Sikring af maksimal deltagelse af studerende i uddannelsesaktiviteter.
  • Implementering af princippet om samarbejde i lektionen.

En gammel hatter boede i et land. Han havde altid en masse ordrer, da alle troede, at hans hatte bringer lykke til deres ejere.

Tiden kom, og hatteren var væk. Sønner kom til fars hus for at dele arven. Efter at have søgt i hele huset fandt brødrene intet andet end et bryst med seks hatte. Brødrene besluttede, at dette var en meget dyr ordre, og køberen, der kom for ham, ville give et stort beløb. De ventede, ventede på kunden, men ingen kom. Derefter konkluderede de, at dette var arven, som faderen efterlod, og tog hatte til sig selv.

Brødrene skiltes. Et par år senere mødtes de igen i fars hus.

Den første bror, der valgte en hvid hat, lærte at se detaljerne i alt, hvad der sker, for at analysere fakta og begivenheder..

Den anden bror i den røde hat blev følelsesmæssigt følsom, og nogen kunne lide det, nogen gjorde det ikke.

Den tredje begyndte at se alt i sort, opmærksomme på manglerne i alt. Og mange kunne endda lide det..

Broren, der tog den gule hat, fandt kun godt i alt, så alt i lyse farver, hjalp mange, skønt nogle kaldte ham naiv.

Alt, hvad den femte bror i den grønne hat berørte afsløret, var fuld af ideer. Han opdagede pludselig i sig selv mange talenter, som han ikke engang mistænkte for.

Broren i en blå hat lærte at se i stor skala, hele billedet som helhed, kunne forklare betydningen af, hvad der skete, og fortælle, hvor han skulle gå videre.

Jeg foreslår, at du introducerer dig selv på stedet for brødrene og "prøver på" en af ​​hattene. Materialet til værket vil være en miniature fra en række digte i prosa "Lille" af Alexander Isaevich Solzhenitsyn "Elm Log".

Vi savede træ, tog en alm-log - og råbte: siden bagagerummet blev skåret sidste år, og trukket af en traktor og savet i stykker og kastet i pramme og kroppe, rullet i stabler og dumpet på jorden - og alm loggen gav ikke op! Det løsner en frisk grøn spire - et helt fremtidig almtræ eller en gren, der er tæt støjende.

Vi lagde allerede bjælken på gederne som på en skæreblok, men turde ikke gå ned i nakken med en sav: hvordan man skærer den? Når alt kommer til alt ønsker den også at leve! Når alt kommer til alt er det sådan, det ønsker at leve - mere end os!

  1. Deltageren i den hvide hat er en analytiker, han vil kun kigge efter fakta i teksten. Ingen følelser og følelser, kun fakta. Den hvide hat til at tænke er en måde at fokusere opmærksomheden på al den information, vi besidder: fakta og tal.

Du bestemmer emnet for denne tekst. (hvad siger teksten?)

Definer genren for værket. (digt i prosa, essay, fabel, lignelse).

Definér tekstenes stil (kunstnerisk, formidelig, formel forretning) og typen af ​​tale (fortælling, beskrivelse, resonnement).

  1. Deltageren i den gule hat er en optimist, han vil kun kigge efter det bedste. Selv hvis der ikke er noget godt i historien ved første øjekast, er det vigtigt at udarbejde denne meget optimistiske side og forsøge at identificere skjulte positive ressourcer..
  2. Deltageren i den sorte hat er en pessimist, han vil forsøge at advare os mod mulige risici og farer. En sort hat er det modsatte af det gule. Vær lidt pessimistisk.

Vil du formulere problemer, der vedrører forfatteren? Er disse problemer relevante i den moderne verden??

4. Deltageren i rød hat er en følsom person, han vil beskrive følelserne under læsning. Det er en følelsesladet hat, en hat af følelser og intuition. Tristhed, glæde, interesse, irritation, harme, aggression, overraskelse, frygt, harme, beundring osv. Der er ingen grund til at forklare, hvorfor du oplevede denne eller den følelsesmæssige tilstand.

5. Deltageren i den grønne hat er en kreativ person, han vil forsøge at komme væk fra stereotyper og standardtænkning og tilbyde os kreative ideer.

Måske kender vi allerede løsningen på de af forfatteren foreslåede problemer.?

6. Deltageren i den blå hat er koordinatoren, orkesterdirigenten. Det er en filosofisk, generaliserende hat. De, der tænker på en ”blå” måde, prøver at generalisere for at drage generelle konklusioner. Jeg vil være denne deltager, og jeg forbeholder mig det sidste ord.

5 minutter for at afslutte arbejdet.

Lærer: Mens der er arbejde i gruppen, vil jeg arbejde med publikum. Det blev sagt ovenfor, at denne metode er god for ethvert fag og klasse. På eksemplet med en simpel (i parentes vil jeg tilføje - ved første øjekast) eventyr "Kolobok" vil vi teste metoden til seks tænkehatte.

KONKLUSION (Tale af kolleger fra hver gruppe. 1-2 minutter pr. Gruppe):

Førende. Lyt nu til afslutningen på lignelsen.

Efter at have drøftet de ændringer, der er sket i deres liv, kom brødrene til den konklusion, at dette er deres fars arv, og besluttede...

-Hvad tror du brødrene besluttede at gøre?

Brødrene besluttede at bytte deres hatte for at se på verden fra et andet perspektiv. Hatteændring er en nøgleide med de Bono-metoden. Skift hatte, kolleger!

Anvendelse af metoden på reflektionsstadiet:

Hvid: Efter min mening lykkedes det mest af alt... (fakta, information).

Rødt: Jeg blev overrasket... (følelser, intuition).

Sort: Jeg tror, ​​at....... (kritik, vurdering).

Gul: For mig var det en opdagelse, at............... (logisk positiv, optimisme).

Grøn: I fremtiden vil jeg tage højde for.............. (kreativ, ny idé).

Blå: Jeg kan prise for..... (generalisering).

KONKLUSION: Metoden Six Hats of Thinking giver dig mulighed for at bevæge dig væk fra beslutningssituationen og se på hvad der sker på den anden side. Det er især effektivt for mennesker, der har tendens til at tænke snævert. Anvendelsen af ​​denne teknik i skolen gør det muligt ikke kun at overføre studerende summen af ​​denne eller den anden viden, men også at lære dem at tilegne sig denne viden, at være i stand til at bruge den til at løse nye kognitive problemer, udvikle kritisk tænkning, evnen til tilstrækkelig selvtillid og evnen til at korrelere ens interesser med andres interesser..

Om emnet: metodologisk udvikling, præsentationer og resume

Edward de Bono's Six Hats of Thinking Method.

Denne livlige præsentation giver alle de fyre, der begynder at lære engelsk, en julestemning og muligheden for selv at udføre den mest populære julesang.

Udvikling af en integreret lektion (tysk sprog - musik - Fine Arts - dramatisering) i form af en vitro-rejse gennem en lille, men meget berømt by i Tyskland med en rig og kompliceret historie. Reba.

Denne teknik giver dig mulighed for at organisere uddannelsesprocessen ganske effektivt. Essensen af ​​denne metode er, at alle deltagere arbejder med opgaven i en enkelt nøgle defineret af farve.

Formålet med metoden er at lære mennesker en bedre forståelse af særegenhederne ved deres tænkning, kontrollere deres måde at tænke på og mere nøjagtigt korrelere det med opgaverne for at gøre det mere effektivt.

Dannelse og udvikling af børns kreativitet.

laquo; Six Thinking Hats er sandsynligvis en af ​​de mest populære tankemetoder udviklet af Edward de Bono. Six hat-metode giver dig mulighed for at strukturere og fremstille.

”Det handler om hatten” - om metoden til seks tænkehatte

Lad os tale om en metode, der hjælper med at gendanne orden i hovedet, til at bremse spontaniteten, den uberegnelige strøm af vores tanker. Hvert øjeblik i vores hoveder en virvelvind af tanker, oplevelser, minder, tvivl. Ofte fører dette til det faktum, at vi ikke kan forstå vores følelser og ønsker, gå tabt foran det ukendte og udsætte beslutningstagningen eller helt opgive det, der ser ud som en umulig opgave.

Har du nogensinde undret dig over, hvordan du kan sortere tingene, strukturere dine tanker, bevidst anvende din tankegang, og det er stadig let at lære børn, hvordan de gør det, i form af et spil?

Og metoden til seks hatte af Edward de Bono, en psykolog, forfatteren af ​​en række bøger, en videnskabsmand og en praktiserende, en specialist i udvikling af kreativ, innovativ tænkning, vil hjælpe os med dette. Lad os overveje mere detaljeret, hvad der er essensen af ​​denne tankegang..

Ideen om seks hatte giver dig mulighed for at vælge den rigtige tilgang til forretning, at nedbryde tænkning til komponenter. Det er baseret på parallel eller kritisk tænkning. Dette er en type brainstorming. Her kommer forskellige tilgange og ideer sammen parallelt. De er ikke imod hinanden, men hjælper med at overveje situationen fra forskellige vinkler og finde en ny, uventet løsning..

Sexhat-metoden er især god til at løse kreative problemer, hjælper med at se alle aspekter, alle sider af løsningen, udvikler sindets fleksibilitet.

I hattenes verden, eller hvorfor er "hatte" til at tænke?

Det var engang nogen, der ikke respekterede nogen, der gik ud uden en hat. Hatte, hatte, panama, sjaler - en integreret del af billedet og stilen fra mand fra tidligere tidsepoker. Og nu er hatte tilbage på mode. Ny hat - et nyt billede. Så er det med vores tankehatte. Hver af disse seks hatte kan bæres og fjernes på ethvert passende tidspunkt, og med det ændre vores måde at tænke på. En gang - og du er færdig. Det er enkelt, bare for begyndere lærer vi om hver hattenker og lidt praksis.

Six de Bono hatte - seks farver

Hver af de seks hatte har sin egen farve, der er knyttet til dens formål og praktiske anvendelse, og hjælper med at forestille og huske hatten på en mere, det vil være en cylinder, til en anden hætte, for den tredje noget andet. Essensen er ikke i form, men i farve og indhold.

Hvid hat. Omfattende, løsrevet og uvurderlig ren farve. Vi taler kortfattet, overvejer kun fakta, ægte eksempler. Ekstern observatør.

Rød hat. Brændende farve, følelsesmæssighed og spænding. Når vi prøver på dette billede, giver vi fuld frihed til frigivelse af følelser.

Sort hat. Opfattelsen af ​​verden i mørke farver, en kritisk holdning til alt og negativisme.

Gul hat. Varm og lys farve på positive følelser og et positivt syn på livet.

Grøn hat. Friske og nye synspunkter, kreativ stribe, original tilgang, kreative løsninger.

Blå hat. “Samlet”, kold farve, analogi med ansvar og organisation, evne til at styre og træffe beslutninger, koordinere arbejde.

Hvad Six Hats-metoden lærer

  1. Tilbyder en ny måde at tænke på, hjælper hatte med at vænne sig til en ny rolle, være på en usædvanlig måde for os og derved udvikle alsidigheden i at tænke.
  2. Dette er en effektiv metode til at styre din opmærksomhed. Enig, det ville være dejligt at kunne rette din opmærksomhed. Som et resultat vil effektiviteten i træning og arbejde øges..
  3. Seks tænkende hatte lærer at forhandle, finde den rigtige løsning i en konfliktsituation, nå til enighed, udtale de ophobede følelser.
  4. Vigtigt for barnet vil være muligheden for at lege efter de regler, som 6 hatte-metoden tilbyder. Børn lærer hurtigt disse regler og begynder at lege "mennesker med en bestemt form for tankegang" og anvender ny viden i praksis.
  5. Sexhat-metoden, i forståelsen af ​​Edward de Bono, fungerer på hjernen, så neurotransmitterne [i] stiller op i et bestemt forhold. Dette fører til ødelæggelse af stereotype responsmønstre hos en person, der er stresset og har tillid til at tænke kreativt, ukonventionelt reagere på pludselige vanskeligheder.

Hvad man skal tænke og i hvilken hat

Hvilken måde at tænke på skal man vælge, når man bærer hatte i forskellige farver? Hver hat har sin egen rolle, vi prøver på at spille et rollespil..

Den hvide hat er forskerens rolle. I det samler vi, analyserer og opsummerer data, vurderer ikke. Spørgsmål, der interesserer os:

  • Hvad ved vi?
  • Hvad ved jeg ikke?
  • Hvad du har brug for at vide?
  • Hvordan og hvor man kan få de nødvendige oplysninger?

Rød hat - kunstnerens, kunstnerens rolle. I det er vi helt nedsænket i vores følelser, følelser, fornemmelser, lytter til vores hjerte, tillid. Hun er irrationel, følsom og spontan. Spørgsmål til rød hat:

  • Hvad jeg virkelig ønsker?
  • Hvad jeg føler?
  • Hvad min intuition siger?
  • Hvad der er vigtigt for mig?

Sort hat - rollen som en omhyggelig, kritisk person. Det involverer brugen af ​​logisk tænkning og analyse. Det er her det er muligt og nødvendigt at overveje vanskeligheder og mangler, opdage faldgruber, men uden frygt, at foretage en grundig analyse af de påståede problemer. Aktuelle problemer for denne rolle:

  • Hvorfor skulle jeg være bange?
  • Hvad er de svage punkter?
  • Hvilke vanskeligheder kan være?
  • Hvilke fejl at undgå?

Gul hat - rollen som en optimist, positiv og selvsikker person. Vi tager det på og tror på det bedste, i vores egen styrke, vi ser gode udsigter og er overbevist om et gunstigt resultat. Spørgsmål vigtige her:

  • Hvordan man når?
  • Hvilke muligheder åbner sig for mig?
  • Sådan forbedres?
  • Hvad er styrkerne?
  • Hvor interessant er denne idé?

Grøn hat - rollen som skaberen, individualisten. Vægten ligger på søgen efter nye løsninger, et kreativt og innovativt blik på, hvad der sker. Dette er ekstraordinær og atypisk opførsel. Grøn hat spørger:

  • Hvordan man vælger begge dele?
  • Hvad ellers kan ændres?
  • Hvordan man gør det endnu mere interessant?
  • Sådan løses problemet bedre?

Blå hat - lederens rolle, den person, der administrerer alle processer. Hat over hattene. Hun opsummerer aktiviteterne i alle hatroller, organiserer hele processen, sætter mål, overvåger udførelse, opsummerer de samlede resultater og drager konklusioner. I denne rolle stiller vi spørgsmål som:

  • Hvilke opgaver?
  • Hvad man skal gøre først?
  • Sådan fordeler du ansvar?
  • Hvilket resultat stræber vi efter?
  • Hvilke konklusioner kan drages?

Så seks de Bono-hatte belyser problemet fra alle sider, hjælper med at udvikle mindfulness og multitasking-tankegang. Hatte kan bæres skiftevis i enhver praktisk rækkefølge. Eller bare en eller to at vælge imellem, afhængigt af situationen. Metoden giver dig mulighed for at vælge en hat efter eget valg. For at fuldføre billedet anbefales det at prøve alle seks hatte, der er overvejet i denne metode..

Hvor anvendes seks hatte til at tænke?

Brug af seks hatte til at tænke er muligt på livets mest forskellige områder, i det personlige (til at løse en vanskelig situation, et vigtigt spørgsmål, for bedre at forstå dig selv og motivene for dine handlinger, til at regulere kontroversielle problemer og konflikter), arbejdskraft (som en mulighed for brainstorming, til søgning ikke-standardvej ud af enhver situation, produktfremme, salgsvækst og salg af tjenester). Mange verdensberømte virksomheder anvender denne teknik med succes..

Metoden til 6 hatte fungerer også i forhold til børn fra 6-7 år. Dette er en stor mulighed for forældre at spille i en kreativ form deres børns kreative tænkning, en måde at undgå ensidige vurderinger i fremtiden og udnytte deres fulde mentale potentiale. Teknikken kan tilpasses til hjemmebrug, i børnehaver, til skole og fritidsaktiviteter.

Fordele og ulemper ved praktisk brug

Lad os starte med manglerne, der er meget få af dem. De eneste ulemper ved six-hat-metoden kan betragtes som følger:

  1. Nogle vanskeligheder med at anvende metoden. Det består i det faktum, at det tager tid at mestre teknikken.
  2. Det er vanskeligt at introducere og anvende en innovation i en gruppe; i personlig praksis er alt lettere.
  3. "Børnelighed" i metoden til 6 hatte kan være årsagen til den voksnes holdnings useriøse holdning og uvilligheden til at bruge den. Moderatorens (blå hat) opgave er at påvirke denne beslutning. Børn tager ideen med spænding og glæde..

På dette ender ulemperne, og der vil utvivlsomt være flere plusser. Vi har allerede nævnt nogle af dem:

  1. Seks de Bono-hatte forvandler kedelige tankeprocesser til et sjovt og spændende spil, gør dem spændende og interessante, børn accepteres entusiastisk.
  2. Der er en sådan egenskab ved hjernen - at betragte alt nyt som forkert, forkert. Det er vores sind, der forsvarer dens integritet, og metoden med seks hat gør det muligt at overveje en ny idé for at se, hvad der tidligere var utilgængeligt.
  3. Det giver dig mulighed for at overveje alle aspekter - informativ, kreativ, følelsesmæssig, styrker og svagheder, drage objektive konklusioner.
  4. At lære at tale, give en anden person en sådan mulighed og løse fredeligt kontroversielle problemer.
  5. Seks tanker hatte trænger vores opmærksomhed, hvilket gør den koncentreret og i stand til at skifte fra en genstand til en anden vilkårligt, efter vores anmodning.
  6. Hats de Bono bidrager til fremkomsten af ​​nye, kreative tanker gennem ordnet, struktureret tænkning. Når ideer ikke er i modstrid med, men komplementerer hinanden, er i enhed, er al hjerneaktivitet rettet mod at skabe passende løsninger.
  7. Ved hjælp af tankehatte er geniale mennesker let involveret i dialogen. Det er lettere for dem at udtrykke deres mening, også det modsatte af andres mening, på hatens vegne. Med tiden vil de blive mere sikre på at forsvare deres position i livet..
  8. Og som vi allerede har sagt, er dette evnen til at påvirke balancen mellem hjernekemikalier - neurotransmittere.
  9. Metode 6 hatte giver dig mulighed for at tackle følelser, der forstyrrer forretning, forvirring før det ukendte, både fra en stor mængde information og mange forskellige synsvinkler. Udvikler tro på dig selv og dine evner.

Regler for metoden med seks tænkehatte

Denne metode er ganske universel. Du kan anvende det individuelt, for en person eller i arbejde med en gruppe. I det andet tilfælde er to muligheder for rollespil tilgængelige:

  1. Alle læg på hatte i samme farve og skift roller på samme tid..
  2. Hver deltager eller gruppe af deltagere tildeles en rolle, der ikke ændres før slutningen af ​​spillet.

Roller gives til deltagere modsat deres figurer..

Reglerne for teamwork er som følger:

  • Moderatoren styrer spillet - sætter reglerne, overvåger deres implementering, rækkefølgen, fordeler roller, gør noter, opsummerer resultaterne. Moderatoren er en blå hat. Spillet begynder med en introduktion til teknikken til seks hatte de Bono. Derefter foreslår moderatoren en familiesituation, et problem, der kræver løsning.
  • Spillere lægger hatte i samme farve (hvis deltagerne er opdelt i grupper, de handler skiftevis, startende med en gruppe af hvide hatte) og beskriver problemet ud fra deres farverolle.
  • Proceduren for at skifte hatte er ikke streng, men det anbefales, at du først finder ud af alle oplysningerne i den hvide hat, fortsætter med at vurdere risikoen og problemsiden i den sorte hat. Gul vil hjælpe med at identificere styrker og tro på et positivt resultat..
  • Derefter kommer tiden til en grøn, kreativ hat. Med anerkendelsen af ​​alle subtiliteter og objektiv information, begynder vi at se et helhedsbillede og se efter alternative løsninger, ikke-standardkombinationer, kreative bevægelser.
  • En rød hat bæres lejlighedsvis i kort tid. Det giver dig mulighed for at give udtryk for følelser, lytte til din indre stemme. Hvis du bærer det i lang tid, vil situationen komme ud af kontrol fra lidenskabens varme.
  • Nye ideer kontrolleres endnu en gang af gule og sorte hatte, og blå - opsummerer dataene.

Af erfaring vælges den optimale rækkefølge af arbejde med hatte, da der ikke er nogen streng regulering, der dikterer rækkefølgen.

Hatte og børn, eller de Bono-metode i skoleplanen og derhjemme

Vores skoler er også begyndt at anvende denne teknik med succes i undervisningen i litteratur, engelsk og historie. På vegne af seks hatte fortælles eventyr, at det er interessant at bruge til at studere ordforråd i russiske lektioner. Historien, der fortælles af den gule hat, i tørre kendsgerninger, ved hjælp af forretningstale, vil radikalt adskille sig fra den følelsesmæssige, sensuelle historie om rød hat. Den gule eventyr er morsom, figurativ, positiv, fyldt med kunstneriske sammenligninger. Sort er en thrillerhistorie med skræmmende detaljer. I en eventyr fortalt af en grøn hat, vil der være en uventet afslutning, men du kan fortælle det uden ord. Den blå fortælling kan fortælles i form af en rapport. Det er godt at kombinere metoden til seks hatte til at tænke med smartkort. Dette er grafiske diagrammer, systematiserede tanker lagt på hylderne og placeret i visuelle hjælpemidler, enkle og forståelige.

Voksne, ældre skolebørn og de mindste studerende kan lære at tænke på en “hat” måde. Hjemme bruges metoden til seks tænkehatte med succes af forældre til at løse alle slags problemer. For at gøre læringsprocessen forståelig og visuel kan du lave hatte af farvet papir. Du kan eksperimentere ved at se på "under hattene" hverdagssituationer uforståelige for barnet, fortælle historier og hjælpe skolebørn med at klare lektier.

Mennesker for livet prøver mange roller. I en person kommer både det indre barn og den voksne, forælder, partner sammen. Så en pige vokser op og spiller rollen som mor, kone, datter, søster, kæreste, muligvis en forretningsdame eller medarbejder. Drengen bliver en mand, mand, far. Disse roller lever parallelt og kan ikke altid enes indbyrdes. Den ene del af os, den ene rolle, ønsker at tilbringe mere tid med vores familie, den anden på arbejde, den tredje er ikke nok tid til vores hobbyer, personlige interesser. De begynder at komme i konflikt med hinanden, men vi forstår ikke, hvad der sker med os. Og hvad skal man gøre med al denne indre kabine? Det er her metoden til seks tænkehatte redder og evnen til at strukturere vores tanker for at lade vores roller tale, komme til en fælles beslutning og genskabe ro i sindet.

Og hvad synes du, er det værd at tid til at studere metoden til 6 hatte? Vil det være relevant i dit liv? For mig selv konkluderede jeg, at jeg vil udvikle mig selv ved at lege med mine børn og forenkle deres liv ved at lære metoden om seks tænkehatte. Så jeg går efter saks og farvet papir for at gennemføre planen. Jeg vil starte med en gul hat af entusiasme og optimisme, og jeg vil fortælle dig med ordene fra Edward de Bono: "Prøv denne metode på dig selv".

Læs Om Svimmelhed