Vigtigste Migræne

Accentuation of character: definition og manifestationer hos voksne og børn

1. Klassificering i henhold til Leonhard 2. Klassificering ifølge Lichko 3. Bestemmelsesmetoder 4. Accentuations rolle i personlighedens struktur

Accentuation of character (eller accentuation) er et aktivt anvendt begreb inden for videnskabelig psykologi. Hvad er denne mystiske sætning, og hvordan den så ud i vores liv?

Karakterbegrebet blev introduceret af Theophrastus (en ven af ​​Aristoteles) - oversat til "træk", "tegn", "aftryk". Accentuering, accent - stress (oversat fra lat.)

Til at begynde med er det værd at analysere begrebet karakter. På videnskabelige ressourcer finder man sin definition som et sæt personlighedsegenskaber, der er stabile og bestemmer en persons adfærd, hans forhold til andre, vaner og som en konsekvens hans fremtidige liv.

Accentuation of character - overdreven intensivering af en bestemt personlighedstræk, der bestemmer det specifikke ved en persons respons på begivenhederne i hans liv.

Accentuering er på randen af ​​norm og patologi - hvis overdreven pres eller indflydelse på en accentlinie forekommer, kan det antage "oppustede" former. I psykologi tilskrives accentuering imidlertid ikke personlighedspatologier, forskellen er, at til trods for vanskelighederne med at opbygge forhold til andre, er de i stand til selvkontrol.

Leonhard klassificering

Begrebet "accentuering af karakter" blev først introduceret af den tyske forsker Karl Leonhard, han foreslog senere den første klassificering af accentuationer i midten af ​​forrige århundrede.

Leonhards typologi har 10 accentueringer, som derefter blev opdelt i 3 grupper, og deres forskel er, at de vedrører forskellige manifestationer af personlighed:

  • temperament
  • Karakter
  • personligt niveau

Hver af disse grupper indeholder flere typer accentuationer:

Klassificeringen af ​​temperament accentuations ifølge Leonhard inkluderer 6 typer:

Den hypertensive type er omgængelig, kan lide at være blandt mennesker, skaber let nye kontakter. Han har udtalt bevægelser, livlige ansigtsudtryk, højt tale. Labile, tilbøjelige til humørsvingninger, så opfylder ofte ikke sine løfter. Optimistisk, aktiv, proaktiv. Stræber efter nye ting, har brug for livlige oplevelser, forskellige professionelle aktiviteter.

Taciturn, holde sig væk fra støjende virksomheder. For alvorlig, usminket, utrulig. Det er kritisk for sig selv, derfor lider sådanne mennesker ofte af lav selvtillid. Pessimistisk. Pedantisk. En dystatisk person er pålidelig i nære relationer, moral er ikke et tomt ord. Hvis de giver løfter, stræber de efter at opfylde.

Mennesker er i et humør, der ændrer sig flere gange om dagen. Perioder med kraftig aktivitet - give plads til fuldstændig impotens. Affektabel labilt type - en mand med "ekstremer", for ham er der kun sort og hvid. Formen for forholdet til andre afhænger af humøret - hyppig transformation af opførsel - i går var han kærlig og venlig overfor dig, og i dag forårsager du hans irritation.

Følelsesmæssigt, mens følelserne, de oplever, er lyse, oprigtige. Imponerende, amorøs, hurtigt inspireret. Disse mennesker er kreative, blandt dem er der mange digtere, kunstnere, skuespillere. De kan være vanskelige at interagere med, da de har en tendens til at overdrive og puste en elefant fra en flue. I en vanskelig situation er de udsat for panik..

En alarmerende accentuering er ikke selvsikker, vanskelig at kontakte, genert. Genert, som tydelig manifesteres i barndommen - børn med lignende accent er bange for mørke, ensomhed, barske lyde, fremmede. Det er mindre, ser ofte fare, hvor det ikke findes, og oplever i lang tid svigt. Eksempler på positive aspekter af den alarmerende type - ansvar, omhu, goodwill.

Den fremhævede personlighed af den følelsesmæssige type svarer til den ophøjede type i dybden af ​​erfarne følelser - de er følsomme og indtrykbare. Deres største forskel er, at det er vanskeligt for den følelsesmæssige type at udtrykke følelser, han akkumulerer dem i sig selv i lang tid, hvilket fører til hysteri og tårer. Modtagelig, medfølende, hjælpe villigt hjælpeløse mennesker og dyr. Enhver grusomhed kan dyppe dem i lang tid i afgrunden af ​​depression og sorg.

  1. Beskrivelse af karakter accentuationer:

Kunstnerisk, smidig, følelsesladet. De stræber efter at imponere andre, mens de ikke ryster fra foregivelse og endda direkte løgne. Den demonstrative type tror på sig selv, hvad han siger. Hvis han indser sin løgn, er der ingen grund til at føle anger, da han er tilbøjelig til at erstatte enhver form for ubehagelige minder. De elsker at være i centrum af opmærksomheden, underlagt indflydelse af smiger, det er vigtigt for dem at tage hensyn til hans fordele. Fickle og holde deres ord sjældent.

Fremhævede personligheder af en pedantisk type går langsomt, inden du tager en beslutning - tænk det omhyggeligt over. De stræber efter ordnet professionel aktivitet, er flittige og bringer sagen til slut. Enhver form for ændringer opfattes smerteligt, transformationer til nye opgaver er vanskelige at udføre. Ikke modstridende, roligt giver førende positioner i det professionelle miljø.

Den fastlåste type bevarer følelsesmæssige følelser i hukommelsen i lang tid, der kendetegner opførsel og opfattelse af livet; de ser ud til at "sætte sig fast" i en bestemt tilstand. Oftest er dette en såret stolthed. Nægtende, mistænksom, ikke tillid. I personlige forhold er de jaloux og krævende. De er ambitiøse og vedholdende med at nå deres mål, derfor er accenter med fastlåst type succes i det professionelle liv.

Den spændende type i øjeblikke af følelsesmæssig ophidselse er vanskelig at kontrollere ønsker, tilbøjelig til konflikter, aggressiv. Intelligens aftager; det er ikke i stand til at analysere konsekvenserne af dets opførsel. Accenterede personligheder af den spændende type lever i nuet, ved ikke, hvordan man opbygger langsigtede forhold.

  1. Beskrivelse af accentueringer på et personligt niveau:

Klassificeringen af ​​accentueringer på et personligt niveau er alle velkendte. Ofte brugt i hverdagen beskrives begreberne ekstrovert og introvert i udtalt form i nedenstående tabel

Åben, kontakt, kan lide at være blandt mennesker, tolererer ikke ensomhed. Ikke-konflikt. Det er vanskeligt, let, demonstrativt at planlægge dine aktiviteter.

Udtrykket "indadvendt person" betyder, at han er tavs, tilbageholden med at kommunikere, foretrækker ensomhed. Holder tilbage følelser, lukket. Stædig, principielt. Socialisering vanskelig.

Lichko klassificering

Typer af karakter accentuationer blev også undersøgt af andre psykologer. Den bredt kendte klassificering hører til den indenlandske psykiater A.E. Ansigt. Forskellen fra Leonhards værker er, at undersøgelserne blev afsat til accentuering af karakter i ungdomsårene, ifølge Lichko, i denne periode af psykopati manifesteres især tydeligt på alle områder.

Lichko identificerer følgende typer karakter accentuering:

Den hypertensive type er for aktiv, rastløs. Har brug for konstant kommunikation, han har mange venner. Børn er vanskelige at uddanne - de er ikke disciplinerede, overfladiske, tilbøjelige til konflikter med lærere og voksne. Det meste af tiden er de i godt humør, ikke bange for forandring.

Hyppige humørsvingninger - fra plus til minus. Cykloidtypen er irritabel og tilbøjelig til apati. Foretrækker at tilbringe tid derhjemme end blandt kammerater. Han reagerer smerteligt på kommentarer, lider ofte af langvarig depression.

Den labile type accentuering er uforudsigelig, stemningen svinger uden nogen åbenbar grund. Hun har en positiv holdning til jævnaldrende, hun prøver at hjælpe andre og er interesseret i frivillige aktiviteter. Den labile type har brug for støtte, er følsom.

Irritabilitet kan manifesteres ved periodiske udbrud i forhold til kære, som erstattes af omvendelse og en følelse af skam. Moody. De bliver hurtigt trætte, tolererer ikke langvarig mental stress, er døsige og føler sig ofte overvældede uden grund..

Lydige, ofte venner med ældre mennesker. Ansvarlig, har høje moralske principper. De er flittige, de kan ikke lide typer aktive spil i store virksomheder. Den følsomme person er genert og undgår kommunikation med fremmede.

Ubeslutsom, bange for at tage ansvar. Kritisk for sig selv. De er tilbøjelige til introspektion, fører journal over deres sejre og nederlag og vurderer andres opførsel. Mere end deres jævnaldrende er mentalt udviklet. De er dog periodisk tilbøjelige til impulsive handlinger uden at tænke over konsekvenserne af deres aktiviteter..

Den schizoide type er lukket. Kommunikation med jævnaldrende bringer ubehag, oftest venner med voksne. Viser ligegyldighed, er ikke interesseret i andre, viser ikke sympati. Schizoid person skjuler omhyggeligt personlige oplevelser.

Grusomhed - der er hyppige tilfælde, når teenagere af denne type torturerer dyr eller spotter på yngre. I den tidlige barndom kræver tårevåt, lunefuld megen opmærksomhed. Stolt, dominerende. De føler sig godt tilpas under betingelserne for regimeaktivitet, er i stand til at behage ledelsen og holde underordnede i frygt. Metoden til styring af dem er stram kontrol. Af typologien af ​​fremhævelser, den farligste type.

Demonstrativ, egocentrisk, har brug for andres opmærksomhed, spiller offentligt. Hysteroidtypen elsker ros og entusiasme for sig selv, så i selskab med kammerater bliver den ofte en ringleder - dog er det sjældent førende inden for det professionelle miljø.

Ungdom med en ustabil type accentueringer bekymrer ofte deres forældre og lærere - deres interesse for læringsaktiviteter, erhvervet og fremtiden er ekstremt svag. Samtidig elsker de underholdning, lediggang. Doven. Hastigheden af ​​nervøse processer svarer til den labile type.

Konformtypen kan ikke lide at skille sig ud fra mængden, i alt følger hans kammerater. Konservative. Han er tilbøjelig til forræderi, da han finder muligheden for at retfærdiggøre sin opførsel. Teknikken for "overlevelse" i teamet - tilpasning til myndighederne.

I sine værker gør Lichko opmærksom på det faktum, at begrebet psykopati og accentuering af karakter hos unge er nært beslægtede. F.eks. Er skizofreni, som en ekstrem form for accentuering, en schizoid type i ungdomsårene. Med den rettidige opdagelse af patologi er det imidlertid muligt at korrigere en teenagers personlighed.

Bestemmelsesmetoder

Den fremherskende type accentuering kan identificeres ved hjælp af testmetoder udviklet af de samme forfattere:

  • Leonard tilbyder en test bestående af 88 spørgsmål, der skal besvares "ja" eller "nej";
  • efterfølgende blev det suppleret af G. Schmishek, han introducerede en forskel i form af ændringer i formulering af spørgsmål, hvilket gjorde dem mere generelle for i vidt omfang at dække livssituationer. Som et resultat dannes en tidsplan, hvor den mest markante fremhævelse af karaktertræk tydeligt vises;
  • forskellen mellem Lichko-testen og testmetodikken til identifikation af den førende Schmishek-Leonhard-accentuering i målretning mod en gruppe børn og unge, udvides den - 143 spørgsmål, der indeholder en typologi af accentueringer.

Ved hjælp af disse metoder er det muligt at bestemme de mest udtalt typer af karakter accentuationer.

Fremhævelsenes rolle i personlighedens struktur

I personlighedsstrukturen tager accentueringer en førende rolle og bestemmer i mange henseender livskvaliteten for et individ.

Det er værd at overveje, at accentuering ikke er en diagnose! Hos en psykologisk moden person manifesterer det sig som et træk, der kan være et tip i valg af studiested, erhverv, hobby.

Hvis accentuering antager markante former (det afhænger af mange faktorer - opdragelse, miljø, stress, sygdom), er det nødvendigt at bruge medicinsk behandling. I nogle tilfælde kan nogle typer karakter accentuering føre til dannelse af neurose og psykosomatiske sygdomme (for eksempel lider typen ofte af infektionssygdomme), og i ekstreme tilfælde kan en sådan person være farlig.

Selvudvikling

Psykologi i hverdagen

Hovedpine i spænding opstår på baggrund af stress, akut eller kronisk, såvel som andre mentale problemer, såsom depression. Hovedpine i vegetativ-vaskulær dystoni er som regel også smerter...

Hvad skal man gøre i besvær med sin mand: praktiske tip og tricks Stil dig selv et spørgsmål - hvorfor er min mand en idiot? Som praksis viser, kaldes piger så ubehagelige ord...

Sidst opdateret 02.02.2018 Psykolog er altid en psykopat. Ikke kun selv lider af sine unormale karaktertræk, men også menneskene omkring ham. Nå, hvis en person med personlighedsforstyrrelse...

”Alle lyver” - den mest berømte sætning fra det berømte Dr. House er længe blevet hørt af alle. Men alligevel ved ikke alle, hvordan man gør det smart og uden nogen...

Den første reaktion På trods af at ægtefællen har en affære på siden, skylder han sandsynligvis dig på dette. Vær forsigtig med ikke at falde for hans beskyldninger. Også selvom…

Behov Filmen "9 virksomheder" 15 måneder for sunde mænd at være uden kvinder er vanskelig. Brug for dog! Filmen "Shopaholic" Undertøj af Mark Jeffes - er det et presserende menneskeligt behov?...

. En person tilbringer det meste af sin tid på arbejde. Der tilfredsstiller han ofte behovet for kommunikation. Når han interagerer med kolleger, har han ikke kun en behagelig samtale,...

Psykologiske træninger og konsultationer fokuserer på processerne med selvviden, refleksion og introspektion. Moderne psykologer siger, at det er meget mere produktivt og lettere for en person at yde korrigerende pleje i små grupper....

Hvad er menneskelig spiritualitet? Hvis du stiller dette spørgsmål, føler du, at verden er mere end et tilfældigt sæt atomer. Du føler dig sandsynligvis bredere end den pålagte...

Kampen for overlevelse Ofte hører du historier om, hvordan ældre børn reagerer negativt på udseendet af en yngre bror eller søster i familien. Seniorer kan holde op med at tale med deres forældre,...

Avanceret spørgeskema Schmishek

Den mest almindelige version af Leonhard-Schmishek-testen består af 88 spørgsmål.
Den første russisk-sproglige tilpasning blev foretaget af V. M. Bleicher i 1973.
Der er et stort antal senere versioner af oversættelsen af ​​spørgeskemaet, her er en af ​​dem.

Tag Leonhard-Schmishek-testen, 88 spørgsmål

Den udvidede version består af 98 (eller 97, afhængigt af kildens) spørgsmål.
Derudover introducerede en skala af oprigtighed af svar.

Tag Leonard-Schmishek Advanced Test, 98 spørgsmål

Tilpasning af børns version af I.V. Kruk i 1975.
Fra den voksne version adskiller sig kun i ordlyden af ​​spørgsmålene.

Bestå børns version af Leonhard-Schmishek-testen, 88 spørgsmål

Resultaterne i alle versioner inkluderer:

  • værdier på ti accentueringsskalaer med korte fortolkninger;
  • detaljerede beskrivelser af fremhævede personlighedstyper;
  • mulige fortolkninger af kombinationer af skalaer i henhold til Yu. V. Kortnevas bog.

Implementeringsfunktioner:
  • korte og detaljerede resultater; fortolkning af kombinationer af skalaer;
  • praktisk online version: svar med et enkelt klik, store knapper til berøringsskærme;
  • alle beregningsdetaljer er tilgængelige til uddannelsesmæssigt brug;
  • for hvert resultat dannes et kort link, som kan deles;
  • helt gratis og anonym, ingen registrering krævet.

Beskrivelse | Litteratur
Karl Leonhard
• Accenterede personligheder
M.: Eksmo-Press, 2001, ISBN 5-04-008782-9

Dette er måske den mest populære bog om psykiatri. Dets forfatter, C. Leonhard (1904-1988), en fremragende tysk psykiater, neurolog, psykolog, er kendt for offentligheden, primært som forfatteren af ​​begrebet "accentuationer af karakter." Dette koncept er ikke kun solidt forankret i eksperternes ordforråd, men er også til en vis grad blevet ejendommen af ​​den del af læsepublikummet, som normalt kaldes "tænkning" og "interesseret".

Når han talte om accenterede personligheder - sunde mennesker, men stod tæt på grænsen mellem norm og patologi, valgte Leonhard en stil med præsentation og konstruktion af materiale, takket være hvilken bogen også befinder sig på grænsen mellem en seriøs videnskabelig monografi og arbejde beregnet til offentligheden.

Bogen er skrevet på levende sprog med en forklaring af den eksisterende terminologi og er af interesse både for specialister, primært psykologer og psykiatere, studerende ved medicinske, psykologiske, pædagogiske universiteter og for alle dem, der er interesseret i problemer med personlighedspsykologi.

Yu. V. Kortneva
• Diagnose af et faktisk problem
Leonhard-Schmishek teknik
M.: IOI, 2004, ISBN 5-88230-151-3

Den fortolkende tilgang er baseret på princippet om at bruge et psykometrisk paradoks, der giver dig mulighed for at arbejde med ustabile data stærkt belastet af social ønske.

Den praktiske guide til Leonhard-Schmishek-testen indeholder en detaljeret beskrivelse af metodikken, individuelle skalaer og deres kombinationer. Arbejdsmaterialet indeholder spørgeskemaets tekst, giver eksempler på fortolkning af profiler inden for rammerne af den høringssituation.

Manualen er rettet til professionelle psykologer og studerende, der modtager uddannelse inden for psyko-diagnostik, samt specialister, der arbejder inden for rådgivning og vurdering.

N. I. Shevandrin
• Grundlæggende om psykologisk diagnose
M.: Vlados, 2003, ISBN 5-691-00991-5, 5-691-00992-3

Lærebogen afslører detaljerne i en praktisk psykologs arbejde. Lærebogen består af tre dele.

Den første del beskriver metodologien for typiske diagnostiske procedurer, diskuterer det psykometriske grundlag for psykodiagnostik Multidimensionelle metoder til analyse og fortolkning af data, computerens rolle i psykodiagnostik.

Den anden del beskriver de interpersonelle relationer, demonstrerer forholdet mellem korrigerende og terapeutiske procedurer i relation til socio-psykologiske problemer.

Den tredje del giver information om udviklingen og den aktuelle tilstand af psyko-diagnosen af ​​personlighed og uddannelsessystemer. En bred vifte af diagnostiske værktøjer gives i workshops og applikationer, der tilbydes anbefalinger til psykokorrektur og udvikling af enkeltpersoner og grupper..

Lærebogen er rettet til studerende på videregående uddannelsesinstitutioner, vil være nyttige for praktiske psykologer.

Karakteristisk test af K. Leonhard - N. Shmishek

Når man vælger personale til stillinger, der kræver visse kvaliteter (udholdenhed, komposition, evne til at komme sammen med mennesker, punktlighed, evne til at afslutte jobbet startet, stressmodstand) i nogle tilfælde er det vigtigt at diagnosticere skjulte accentueringer af en person.

Testen af ​​K. Leongard-N. Schmishek giver dig mulighed for at identificere og forudsige manifestationen af ​​skjulte accentueringer i menneskelig adfærd under påvirkning af visse faktorer.

Accentuering er den overdrevne manifestation af visse karaktertræk eller deres kombinationer. Accentuering er ikke en patologi, det er en ekstrem grad af normen, ud over hvilken psykopati begynder - en irreversibel karakterologi, der fører til nedsat tilpasning og interaktion af en person med miljøet. Accentuationer af karakter er mest udtalt i ungdomsårene under dannelsen af ​​karakter. Det ser ud til, at under påvirkning af livserfaring kan accentuationer udjævnes og omdannes til ”skjulte accentueringer”.
Sidstnævnte befinder sig i deres helhed under ugunstige omstændigheder - når de oplever traumatiske begivenheder, i kritiske og stressende situationer, og altid når "svaghederne" (sårbare karaktertræk) for en person med en bestemt type accentuering påvirkes. Under særligt vanskelige omstændigheder kan de føre til en krænkelse af normal personlighedsadfærd og dårlig tilpasning: først en svag accentuering bliver til en stærk, og derefter, hvis påvirkningen af ​​uheldige faktorer vedvarer, kan den udvikle sig til en passende form for psykopatologi.

Den blotte tilstedeværelse af en accentuering af karakter er ikke en ulempe. Ifølge nogle rapporter. Halvdelen af ​​befolkningen i udviklede lande kan identificere en eller anden type accentuering. Under gunstige forhold vises ”skjulte accentueringer” ikke, og negative træk kompenseres, og en person kan arbejde ganske vellykket. Derudover er der i hver type accentuering positive egenskaber, som en person kan stole på, når han udfører visse aktiviteter.

Testet af K. Leongard-N. Schmishek er et spørgeskema, der indeholder 88 udsagn, der er grupperet i 10 skalaer, der hver svarer til en accentueringsretning:

  1. høj vitalitet
  2. ophidselse
  3. dybden af ​​følelsesmæssige reaktioner
  4. pedanteri
  5. øget angst
  6. humørsvingninger
  7. ostentatiousness
  8. uligevægt
  9. træthed
  10. styrke og udtryk for følelser

Den person, der testes ved hjælp af denne test, skal notere sig sin aftale eller uenighed med hver erklæring i spørgeskemaet..

Ansøgeren får følgende instruktioner:

”Du får tilbud om udsagn om din art.
Hvis du er enig i erklæringen, skal du sætte et "+" -skilt ved siden af ​​dets nummer; hvis du ikke er enig, skal du placere et "-" tegn.
Tænk ikke på spørgsmål i lang tid. Husk, at der ikke er rigtige og forkerte svar. ”.

Behandlingen af ​​svarene udføres ved hjælp af en særlig nøgle. I overensstemmelse hermed beregnes antallet af plusser på en udstedelse og minusser på andre, derefter multipliceres beløbet med et bestemt antal. Resultaterne bestemmer den fremherskende type karakter accentuering. Der kan være ti typer.

Dm - demonstrativ type

Målrettet personlighed, der oplever behovet for konstant opmærksomhed fra andre. De er kendetegnet ved egocentrisme, forfængelighed, ambitioner, list, mangel på beskedenhed. Tilbøjelig til fantasi. Jeg kan være meget hjælpsom, hvis deres interesser kræver det..

Den positive side er modet til at tænke. En person med denne type accentuering kan få succes i erhverv, der kræver konstant interaktion med offentligheden (skuespiller, tv-programleder, lektor).

P - pedantisk type

Det er kendetegnet ved grundighed, selvdisciplin, punktlighed, høj selvkontrol, evnen til klart at udføre opgaver. Men på samme tid fører inertien til mentale processer iboende i repræsentanter for denne type til langsomhed, hæmning, genforsikring, undgåelse af kreative beslutninger og lav produktivitet af tankeprocesser..
Mennesker af denne type gør et godt stykke arbejde med monotont arbejde, der kræver høj præcision - for eksempel i regnskabsaflæggelse.

Z - "fast" type

Person med overdreven forsinkelse og vedholdenhed af negative følelser. De er kendetegnet ved overdreven harme, konflikt, nag, mistænksomhed. Ambitiøs, overdrevent selvsikker, tilbøjelig til at skabe ”overvurderede” ideer.

B - exciterbar type

Det er kendetegnet ved øget excitabilitet, irritabilitet, aggressivitet. Som regel er de impulsive, ude af stand til at kontrollere deres følelser og adfærd i en tilstand af vrede. De kan ignorere moralske normer, men befinder sig ofte i kreative erhverv..

G - hyperthymisk type

Besidder øget mental aktivitet, optimisme, munter, aktiv, proaktiv og initiativrig. Søger ledelse under alle omstændigheder, men foretrækker at være en uformel leder. Ofte er han ikke i stand til at afslutte det påbegyndte arbejde, være obligatorisk og ansvarlig. Det kendetegnes ved fremskrivning, useriøsitet, ustabilitet i interesser, manglende evne til at overholde almindeligt accepterede standarder for opførsel.

Dee - dysthymisk type

Det har et sænket humør, er tilbøjelig til depression, er passivt, men har samtidig en delikat fornemmelse og en stærk livsposition.

C - cyklothymisk type

Brå humørsvingninger. Handlinger og handlinger udefra virker umotiverede, adfærden er vanskelig at forudsige. Med visse stemninger falder arbejdskapaciteten, selv mindre problemer kan “forstyrre”, fejl er svære at opleve. Enhver kritik forårsager tanker om ens egen mindreværd..
Kan udføre monotont arbejde.

T - ængstelig og bange angst

Det er kendetegnet ved øget luftfugtighed, angst, angst. Ubeslutsom, undgår ledelse, søger at tage en underordnet position. Kan vise negative følelser for at overkompensere deres angst.
Præsenterer ofte godt i støttepositioner.

Ae - affektiv ophøjet type

Personen er overvejende i en ophidset og entusiastisk tilstand. Meget imponerende, reagerer voldsomt på begivenheder. Oprigtig og dybt bekymret over andre, tager deres problemer til hjertet.

Em - følelsesladet type

Det har øget følsomhed, evnen til empati, imponerende og godhjertet. Under ekstremt ugunstige forhold kan deprimeres.

For hver type karakter accentuering kan der opnås fra 0 til 24 point. En indikator for accentuering betragtes som en indikator, der overstiger 12 point.
En individuel graf over sværhedsgraden af ​​typer accentuationer kan bygges..

Denne teknik giver dig mulighed for at identificere typen af ​​karakter accentuering i temmelig høj grad - i 86-89%. I betragtning af, at der kan være fejl i diagnosen ved brug af denne test, skal de opnåede resultater ikke desto mindre kontrolleres ved hjælp af andre metoder..

Test C. Leonhard - N. Schmishek

1. Du har ofte en sjov og ubekymret stemning?

2. Du er ufølsom?

3. sker det nogensinde, at tårer ruller i øjnene i en film, teater, samtale?

4. Når du har gjort noget, tvivler du på, om alt er gjort korrekt, og ikke slap af, før du igen er overbevist om, at alt er gjort korrekt?

5. Som barn var du lige så modig og desperat som dine kammerater?

6. Hvor ofte ændrer du dit humør fra en tilstand af ubegrænset glæde til en aversion mod livet, mod dig selv?

7. Er du som regel centrum for opmærksomheden i en virksomhed??

8. sker det nogensinde, at du er i en sådan ubehagelig tilstand, at du er bedre stillet end at tale?

9. Du er en seriøs person?

10. Er du i stand til at beundre, beundre noget?

11. Er du iværksætter?

12. Du glemmer hurtigt, hvis nogen fornærmer dig?

13. Er du godhjertet?

14. Ved at sænke brevet i postkassen, kontrollerer du ved at køre din hånd på tværs af hullet, at brevet helt faldt ned i det?

15. Stræber du altid efter at være blandt de bedste?

16. Har du nogensinde været bange i barndommen under tordenvejr, eller når du møder en mærkelig hund (eller måske sker denne følelse i voksen alder selv nu)?

17. Bestræber du dig på at holde orden i alt og overalt?

18. Er dit humør afhængigt af eksterne omstændigheder?

19. Elsker dine venner dig?

20. Har du ofte en følelse af intens indre angst?

21. Du er i et lidt deprimeret humør?

22. Har du nogensinde haft et raserianfald (nervøs sammenbrud) mindst én gang?

23. Er det svært for dig at sidde længe et sted?

24. Hvis du er blevet uretfærdigt behandlet, forsvarer du dine interesser kraftigt?

25. Kan du dræbe en kylling (får)?

26. irriterer det dig, hvis dugen / gardinet hænger ujævnt i lang tid, og du søger at rette dem med det samme?

27. Som barn var du bange for at blive alene i huset?

28. Hvor ofte har du humørsvingninger uden grund?

29. Stræber du altid efter at være en stærk medarbejder i dit erhverv?

30. Bliv du hurtigt vred / vred?

31. Kan du være ubekymret sjov?

32. sker det nogensinde, at en følelse af komplet lykke bogstaveligt talt gennemsyrer dig?

33. Hvad tror du, ville have gjort dig en vært for et humoristisk program?

34. Du udtrykker normalt din mening til folk ret åbent, direkte og utvetydigt?

35. Er det svært for dig at tolerere udseendet af dit blod? Forårsager det dig ubehag?

36. Kan du lide arbejde med højt ansvar?

37. Har du en tendens til at advokere for uretmæssigt handlede personer?

38. Du er bange (vanskelig) for at gå ned i den mørke kælder?

39. Foretrækker du sådant arbejde, hvor du er nødt til at handle hurtigt, men kravene til kvaliteten af ​​ydeevnen er lave?

40. Er du en udgående person??

41. I skolen erklærede du let poesi?

42. Løb du væk hjemmefra som barn?

43. Synes du, at livet er vanskeligt?

44. Har du nogensinde været så oprørt efter en konflikt (harme), at det var umuligt at gå på arbejde / studere?

45. Kan du sige, at hvis du fejler, mister du din sans for humor?

46. ​​Ville du tage de første skridt mod forsoning, hvis nogen fornærmet dig?

47. Du kan virkelig godt lide dyr?

48. vender du tilbage for at sikre dig, at du forlod huset (arbejdsstedet) i en sådan tilstand, at der ikke sker noget der?

49. Forfølger tanken nogle gange dig om, at noget forfærdeligt kan ske med dig (dine kære)?

50. Synes du dit humør er meget ustabilt?

51. Er det vanskeligt for dig at rapportere (at optræde på scenen) foran et stort antal mennesker?

52. Du kan ramme gerningsmanden, hvis han fornærmet dig?

53. Du har et meget stort behov for at kommunikere med andre mennesker?

54. du forholder dig til dem, da falder det under alle omstændigheder i dyb fortvivlelse?

55. Kan du lide arbejde, der kræver organisatoriske aktiviteter?

56. Opnår du vedvarende dit mål, hvis du skal overvinde en masse hindringer på vej til det?

57. Kan en tragisk film begejstre dig, så tårer kommer i øjnene?

58. Hvor ofte har du svært ved at falde i søvn, fordi problemer med en fortid eller fremtid drejer sig i dit hoved?

59. I skolen bad du nogle gange dine kammerater eller fik lov til at snyde?

60. Har du brug for en masse viljestyrke for at gå gennem kirkegården alene om natten?

61. Hender det, at når du går i seng i godt humør den næste dag, står du i en deprimeret tilstand, der varer flere timer?

62. Sørg for, at alle ting i dit hus er på samme sted?

63. Er du let at vænne dig til nye situationer?

64. Har du hovedpine?

65. Du griner ofte?

66. Kan du være venlig, selv med dem, som du tydeligvis ikke værdsætter, ikke elsker og ikke respekterer?

67. Du er en mobil person?

68. Du er meget bekymret for uretfærdighed?

69. Du elsker naturen så meget, at du kan kalde den din ven?

70. Efterlader dem derhjemme, går i seng, uanset om du kontrollerer, at gassen er lukket, lysene er slukket, dørene er låst?

71. Du er meget bange?

72. Skifter dit humør med alkohol?

73. I ungdommen deltog du med vilje i amatørkunstkredse?

74. Du betragter livet lidt pessimistisk uden at forvente glæde?

75. Hvor ofte kan du lide at rejse??

76. Kan dit humør ændre sig så dramatisk, at din glædetilstand pludselig bliver til en svag og deprimeret?

77. Er det let for dig at muntre venner i et firma?

78. Hvor længe har du været modvillig?

79. Oplever du en lang tid med andre menneskers sorg?

80. Hvor ofte skriver du som skoledreng siden på din notebook, hvis du ved et uheld sætter et mærke på den?

81. Behandler du mennesker mere med mistillid og hensynsløshed end med tillid?

82. Ser du ofte skræmmende drømme?

83. sker det, at når du står ved vinduet i en bygning i flere etager, skal du passe på, at du pludselig kan falde ud af vinduet?

84. I et sjovt selskab er du som regel sjov?

85. Er du i stand til at flygte fra vanskelige problemer, der skal løses?

86. Du bliver mindre tilbageholden og mere tilpas med alkohol.?

87. I samtaler er du mangelfuld med ord?

88. Hvis du skulle spille på scenen, kunne du gå ind i rollen på en sådan måde, at du glemmer, at dette kun er et spil?

Nøgle til testspørgeskemaet Schmishek-Leonhard

Spørgeskema skalaJa svarIngen svarKoefficient
Hypertensivitet (G)1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 773
Afstand (V)9, 21, 43, 74, 8731, 53, 653
Cyklotilitet (C)6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 843
Spændbarhed (B)8, 20, 30, 42, 52, 64, 75, 863
Syltetøj (H)2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 8112, 46, 592
Emotivitet (Em)3, 13, 35, 47, 57, 69, 79253
Ophøjelse (Ek)10, 32, 54, 766
Angst (T)6, 27, 38, 49, 60, 71, 82fem3
Pedantry (P)4, 14, 17, 26, 36, 48, 58, 61, 70, 80, 83392
Demonstration (De)7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88512

Baseret på behandlingsresultaterne tegnes en profil i form af en graf, som er grundlaget for efterfølgende analyse.

Generel grafisk form

Analyse af resultaterne skal begynde, baseret på grafens generelle form, og være opmærksom på, hvordan indikatorerne er placeret i forhold til normens nedre og øvre grænser (7-18 point).

For eksempel:
Summen af ​​point efter multiplikation
1234fem678nitielleve1213fjorten15seksten1718nitten2021222324
1
2
3
4
fem
6
7
8
ni
ti
Tegn på accentueringOmråde af trendsUdvalg af fremhævede træk og karaktertyper
  1. Demonstrationstype. Det er kendetegnet ved øget forskydningsevne..
  2. Pedantisk type. Personer af denne type er kendetegnet ved øget stivhed, inertitet i mentale processer, manglende evne til at fortrænge traumatiske oplevelser.
  3. Stak type. Overdreven vedvarende påvirkning er karakteristisk.
  4. Spændende type. Øget impulsivitet, svækket kontrol over drev og drev.
  5. Hyperthymisk type. Øget stemningsbaggrund kombineret med optimisme og høj aktivitet.
  6. Dysthymisk type. Nedsat humørbaggrund, pessimisme, fiksering af livets skyggesider, forsinkelse.
  7. Engstelig og bange. En tendens til frygt, angst og ustabilitet.
  8. Cyklothymisk type. Ændring af hyperthymiske og dysthymiske faser.
  9. Affektivt ophøjet. Den lette overgang fra en tilstand af ekstase til en tilstand af tristhed. Glæde og sorg er de vigtigste betingelser, der ledsager denne type..
  10. Emotiv type. Akin til affektiv ophøjelse, men manifestationerne er ikke så stormfulde. Personer af denne type er især følsomme og følsomme..
Blandt de mange muligheder for placering af indikatorer af største interesse er følgende:

01 Alle eller næsten alle punkter på diagrammet lå i zonen med lave værdier (0-6 point). I dette tilfælde er der to områder med datatolkning..

For det første kan de opnåede indikatorer karakterisere en person, der ønsker at virke socialt normativ, "god", som hun mener. Sådanne mennesker udviser typisk reduceret selvkritik, opfører sig prætentiøst, uanset, nogle gange viser sig at være demonstrative personer. Iagttagelse af dem yderligere er det muligt at komme til denne konklusion. I dette tilfælde er dataene om individets karaktertræk upålidelige, selvom de gav nogle oplysninger.

For det andet kan en passiv person, der prøver at være iøjnefaldende og ikke stræber efter høje resultater, give lignende resultater. Det er usandsynligt, at en sådan person bliver mesteren over sin skæbne, en leder i teamet, en iværksætter eller en kæmper for ideer. Snarere vil han kaste sig ned i mystik, tro på Gud, end han afgørende vil ændre sin skæbne. Undersøgelser antyder, at sådanne mennesker ikke kan modstå vanskelige livsforhold..

02 De fleste af værdierne for fremhævede karaktertræk var på eller over 19 point. Efter sandsynlighed er dette en vanskelig person at kommunikere med, med mange "skarpe" hjørner, men selvfølgelig er dette en lys personlighed. Hvis individuelle træk nåede et mærke på 22 og derover, er tydelige fremhævelser tydelige, hvilket som regel er et tegn på kommunikative problemer.

03 Den grafiske kurve har en markant "tandet" profil - høje og lave indikatorer veksler. En sådan tidsplan findes ofte og kræver særlig opmærksomhed ved fortolkning, fordi individuelle indikatorer kan skjule både en helt passende, "levende" person med sine egne karakteristiske fordele og ulemper og en person, der er meget problematisk med hensyn til kommunikation og uddannelse.

04 På baggrund af den generelle “jævne” baggrund af mellemstore og lave indikatorer skiller sig en udtalt værdi ud, eller en værdi, der falder i zonen over gennemsnittet. I dette tilfælde kan vi tale om en udtalt type accentuering eller om tendensen til at opføre sig i overensstemmelse med de vigtigste egenskaber ved denne type. En detaljeret beskrivelse af hver type findes i afsnit 4 i denne manual..

05 På baggrund af den generelle “jævne” baggrund af mellemstore og lave indikatorer skiller sig adskillige (2 eller 3) udtalte værdier eller værdier, der falder ind i zonen over gennemsnittet. I dette tilfælde henvises til beskrivelsen af ​​kombinationen af ​​træk..

Specifikke indikatorgrupper

Når man analyserer individuelle kombinationer af træk, skal man først og fremmest være opmærksom på to grupper af indikatorer.

01 Accentuationer baseret på energidynamiske manifestationer - hypertimitet, cyclotymicitet, demonstrativitet.
Hvis alle indikatorer på passende skalaer er under 7 point, er dette bevis på mangel på energiressourcer, der er nødvendige for kraftig aktivitet.
Hvis disse indikatorer overskrider grænserne på 18 point, har vi at gøre med en person, der har stærk vitalitet.

02 Fremhævelser baseret på følelser og følelser - fastlåst, ophidselig, følelsesladet, angst, ophøjet.
Hvis alle eller næsten alle indikatorer for disse fremhævelser er under 7 punkter, indikerer dette fraværet af udtrykksfulde reaktioner på, hvad der sker, hvilket som regel fører til lav kontakt med andre.
Hvis mange af de angivne egenskaber viste sig at være over 18 point, har vi at gøre med den nøjagtige modsatte personlighed, hvor det følelsesmæssigt-sensuelle liv er så forskelligt, at det bliver immun for sindet. Naturligvis har hun kommunikative problemer, da følelser og følelser kan manifestere sig for lyst og uhensigtsmæssigt i situationer.

Fremhævelse af karakter: karakter og temperament ifølge Lichko ifølge Leonhard. Psykopati og karakter accentuering hos unge. Graden af ​​psykopati. Diagnosticering. Schmishek test

Webstedet giver kun referenceoplysninger til informationsformål. Diagnose og behandling af sygdomme skal udføres under opsyn af en specialist. Alle lægemidler har kontraindikationer. Specialkonsultation kræves!

Hvad er karakter accentuering?

Accentuering af karakter betyder overdrevent udtrykte (accentuerede) karaktertræk.
Afhængigt af sværhedsgraden adskiller man på samme tid to varianter af karakter accentuering - eksplicit og skjult. Den åbenlyse fremhævelse er kendetegnet ved konstanten af ​​fremhævede karaktertræk, mens med skjulte fremhævede træk ikke vises konstant, men under påvirkning af specifikke situationer og faktorer.

Det er værd at bemærke, at til trods for den alvorlige grad af social forkert tilpasning, er karakter accentuering en mulighed for dens norm. På grund af det faktum, at visse karaktertræk styrkes for meget, afsløres en persons sårbarhed i visse psykogene interaktioner. Klinisk set betragtes dette dog ikke som en patologi.

For at forstå, hvad der udgør karakter, og i hvilke tilfælde accentuering nævnes, er det vigtigt at vide, hvilke komponenter det er sammensat af, hvad er forskellen mellem karakter og temperament.

Hvad er karakter?

Oversat fra græsk betyder karakter at jage, indprente. Moderne psykologi definerer karakter som en kombination af særegne mentale egenskaber, som manifesterer sig i en person under typiske og standardbetingelser. Med andre ord er karakter en individuel kombination af visse personlighedstræk, der manifesteres i hans opførsel, handlinger og holdning til virkelighed.

I modsætning til temperament er karakter ikke arvet og er ikke en persons naturlige egenskab. Det er heller ikke kendetegnet ved konstance og uforanderlighed. Personligheden dannes og udvikles under påvirkning af miljøet, uddannelse, livserfaring og mange andre eksterne faktorer. Således bestemmes hver persons karakter af både hans sociale væsen og hans individuelle oplevelse. Konsekvensen af ​​dette er et uendeligt antal tegn.

På trods af det faktum, at hver person er unik (som hans oplevelse), er der dog meget til fælles i menneskers liv. Dette ligger til grund for opdelingen af ​​et stort antal mennesker i bestemte typer af personlighed (ifølge Leonhard og så videre).

Hvad er forskellen mellem temperament og temperament?

Meget ofte bruges termer som temperament og karakter som synonymer, hvilket ikke er sandt. Under temperamentet forstås helheden af ​​en persons mentale og psykologiske egenskaber, der kendetegner hans holdning til den omgivende virkelighed. Dette er de individuelle egenskaber ved individet, der bestemmer dynamikken i hans mentale processer og adfærd. På sin side forstås dynamik som tempo, rytme, varighed, intensitet af følelsesmæssige processer samt træk ved en persons opførsel - hans mobilitet, aktivitet, hastighed.

Temperament karakteriserer således personlighedens dynamik og arten af ​​hendes overbevisninger, synspunkter og interesser. Humant temperament er også en genetisk bestemt proces, mens karakter er en konstant forandring struktur..
Den antikke græske læge Hippokrates beskrev fire varianter af temperament, der modtog følgende navne - sanguine, phlegmatic, choleric, melancholic temperament. Yderligere undersøgelser af dyr og menneskers højere nerveaktivitet (inklusive dem, der udføres af Pavlov), viste imidlertid, at basis for temperament er en kombination af visse nervøse processer.

Fra et videnskabeligt synspunkt henviser temperament til den naturlige adfærdsfunktioner, der er typiske for en given person.

Komponenterne, der bestemmer temperamentet er:

  • Samlet aktivitet. Det manifesterer sig på niveauet for mental aktivitet og menneskelig adfærd og udtrykkes i forskellige grader af motivation og ønsket om at udtrykke sig i en række aktiviteter. Udtrykket af total aktivitet i forskellige mennesker er anderledes.
  • Motorisk eller motorisk aktivitet. Reflekterer tilstanden til motoren og talemotorapparatet. Det manifesterer sig i bevægelsernes hastighed og intensitet, tempoet i tale samt i dens ydre mobilitet (eller omvendt tilbageholdenhed).
  • Følelsesmæssig aktivitet. Det udtrykkes i graden af ​​opfattelse (følsomhed) for følelsesmæssige påvirkninger, impulsivitet, følelsesmæssig mobilitet..
Temperament manifesterer sig også i en persons adfærd og handlinger. Han har også et eksternt udtryk - bevægelser, kropsholdning, ansigtsudtryk og så videre. På disse grunde kan vi tale om nogle egenskaber ved temperament.

Hvad er en person??

Personlighed er et mere komplekst begreb end karakter eller temperament. Som et begreb begyndte det at tage form selv i antikken, og de gamle grækere definerede det oprindeligt som en "maske" båret af en skuespiller i et gammelt teater. Derefter begyndte udtrykket at blive brugt til at bestemme menneskets reelle rolle i det offentlige liv..

I dag forstås en person som et specifikt individ, der er en repræsentant for sit samfund, nationalitet, klasse eller hold. Moderne psykologer og sociologer til at bestemme personligheden fremhæver først og fremmest dens sociale essens. En mand er født en mand, men han bliver en person i færd med sin sociale og arbejdsmæssige aktivitet. Nogle kan forblive infantile (umodne og frustrerede) personligheder gennem hele livet. Dannelsen og dannelsen af ​​personlighed påvirkes af biologiske faktorer, faktorer i det sociale miljø, uddannelse og mange andre aspekter.

Fremhævelse af karakter af Lichko

Hypertensiv type

Denne type er også til stede i klassificeringen af ​​Leonhard såvel som blandt andre psykiatere (for eksempel Schneider eller Gannushkin). Siden barndommen er hyperthymiske unge karakteriseret ved mobilitet, øget omgivelse og endda snakkesalighed. På samme tid er de kendetegnet ved overdreven uafhængighed og mangel på en følelse af afstand i forhold til voksne. Fra de første leveår klager børnehagelærere over deres rastløshed og ondskab.

De første markante vanskeligheder vises under tilpasning i skolen. Gode ​​akademiske evner, et livligt sind og evnen til at forstå alt, hvad der er på farten, kombineres med rastløshed, øget distraktion og indiskiplin. Denne opførsel påvirker deres uensartede læring - i et hypertymisk barn er både høje og lave kvaliteter lige til stede i dagbogen. Et særpræg ved sådanne børn er altid et godt humør, som er harmonisk kombineret med godt helbred og ofte blomstrende udseende.

Det mest smertefulde og distinkte hos disse unge gennemgår en frigørelsesreaktion. Den konstante kamp for uafhængighed skaber konstante konflikter med forældre, lærere, undervisere. I et forsøg på at flygte fra plejen af ​​familien løber hyperthymiske teenagere undertiden væk hjemmefra, skønt ikke så længe. Ægte hjemmeskud er sjældne i denne type personer..

En alvorlig fare for sådanne unge er alkoholisering. Dette skyldes stort set deres uimodståelige interesse for alting og ulæselighed i valget af bekendte. Kontakt med tilfældige møder og drikke alkohol er ikke et problem for dem. De skynder sig altid, hvor livet er i fuld sving, adopterer meget hurtigt manerer, adfærd, moderigtige hobbyer.

Den afgørende rolle i accentueringen af ​​hyperthymisk personlighed spilles normalt af familien. De faktorer, der bestemmer accentuering, er hyperbeskyttelse, små kontrol, grusom diktatur samt dysfunktionelle intra-familieforhold.

Cycloid type

Denne type personlighed er vidt brugt i psykiatrisk forskning. I ungdomstiden er der to muligheder for cycloid accentuering - typisk og labilt cycloid.

Typiske cycloider i barndommen adskiller sig ikke meget fra deres kammerater. Imidlertid allerede med begyndelsen af ​​puberteten har de den første subdepressive fase. Teenagere bliver sløv og irritabel. De klager muligvis over sløvhed, tab af styrke og det faktum, at læring bliver stadig vanskeligere. Samfundet begynder at belaste dem, og derfor begynder teenagere at undgå selskab med deres jævnaldrende. Meget hurtigt bliver de træg homebody - de sover meget, går lidt.

Ungdom reagerer på eventuelle bemærkninger eller opfordringer fra forældre om socialisering med irritation, undertiden uhøflighed og vrede. Alvorlige svigt i skolen eller i det personlige liv kan imidlertid uddybe depressionen og forårsage en voldelig reaktion, ofte med selvmordsforsøg. Ofte i dette øjeblik kommer de under opsyn af en psykiater. Lignende faser i typiske cycloider varer to til tre uger..

I labile cycloider, i modsætning til typiske, er faserne meget kortere - flere gode dage erstattes hurtigt af flere dårlige. Inden for en periode (en fase) registreres korte humørændringer - fra dårlig disposition til årsagsløs eufori. Ofte er disse humørsvingninger forårsaget af mindre nyheder eller begivenheder. Men i modsætning til andre personlighedstyper er der ingen overdreven følelsesmæssig reaktion.

Adfærdsreaktioner hos unge er moderate, og kriminelle handlinger (at løbe hjemmefra, lære medicin at kende) er ikke karakteristisk for dem. Risikoen for alkoholmisbrug og selvmordsadfærd er kun til stede i den depressive fase.

Labil type

Denne type kaldes også følelsesmæssigt labile, reaktive labile og følelsesmæssige labile. Det vigtigste træk ved denne type er dens ekstreme stemningsvariation..
Tidligere forekommer udviklingen af ​​labile børn uden ændringer, og de skiller sig ikke særlig ud blandt kammerater. Børn er imidlertid kendetegnet ved øget modtagelighed for infektioner og udgør kategorien af ​​såkaldte "ofte syge børn". De er kendetegnet ved hyppig betændelse i mandlen, kronisk lungebetændelse og bronkitis, gigt, pyelonephritis.

Over tid begynder humørsvingninger at forekomme. Samtidig ændres stemningen ofte og overdrevent pludseligt, mens årsagerne til sådanne ændringer er ubetydelige. Det kan enten være det uvenlige look af en tilfældig samtalepartner, eller det kan have regn uhensigtsmæssigt. Næsten enhver begivenhed kan kaste sig ned i dystheden af ​​en labil teenager. På samme tid kan interessante nyheder eller et nyt kostume heje op og distrahere fra den eksisterende virkelighed..

Den labil type er ikke kun kendetegnet ved hyppige og pludselige ændringer, men også af deres betydelige dybde. Et godt humør påvirker alle aspekter af teenagers liv. Trivsel, appetit, søvn og arbejdsevne afhænger af det. I overensstemmelse hermed kan et og det samme miljø skabe forskellige følelser - mennesker synes enten søde og interessante, undertiden kede og kedelige..

Labile teenagere er ekstremt sårbare over for mistillid, irettesættelser og fordømmelse, og de oplever dybt i sig selv. Ofte kan problemer eller mindre tab føre til udvikling af reaktiv depression. Samtidig giver enhver ros eller tegn på opmærksomhed dem oprigtig glæde. Den labile type frigørelse forekommer meget moderat og manifesterer sig i form af korte blink. Som regel føles de i familier, hvor de føler kærlighed og omsorg, godt.

Astheno-neurotisk type

Personligheden af ​​den astheno-neurotiske type fra den tidlige barndom er kendetegnet ved tegn på neuropati. De kendetegnes ved tårevæthed, luftfugtighed, dårlig appetit og urolig søvn med enurese (sengevædning).

De vigtigste træk hos unge i denne type accentuering er øget irritabilitet, træthed og en tendens til hypokondrier. Irritation bemærkes ved en ubetydelig lejlighed og hælder nogle gange ud på mennesker, der ved et uheld bliver fanget i den varme hånd. Dog erstattes det hurtigt af anger. I modsætning til andre typer er der ingen udtalt påvirkningskraft eller varighed eller voldelig raseri. Træthed manifesterer sig som regel i mentale øvelser, mens fysisk aktivitet tolereres bedre. Tendensen til hypokondrier manifesteres ved omhyggelig pleje af ens helbred, hjertet bliver en hyppig kilde til hypokondrier.

Flugt hjemmefra, narkotikamisbrug og alkoholafhængighed er ikke karakteristisk for unge med denne type. Dette udelukker dog ikke andre teenagers adfærdsreaktioner. De bliver trukket til deres kammerater, men bliver hurtigt trætte af dem og leder efter afslapning eller ensomhed. Forholdet til det modsatte køn er normalt begrænset til korte blink..

Følsom type

Børn fra den tidlige barndom er kendetegnet ved øget fart og ustabilitet. De er bange for alt - mørke, højder, dyr, støjende kammerater. De kan heller ikke lide overdrevent bevægelige og rampete spil og undgå børns virksomheder. Denne opførsel giver indtryk af at være indhegnet fra omverdenen og får barnet til at mistænke for tilstedeværelsen af ​​enhver lidelse (ofte autisme). Det er dog værd at bemærke, at de med dem, som disse børn er vant til, er ret sociale. Følsom type føles især godt blandt babyer.

De er ekstremt knyttet til nære mennesker, selvom de behandler dem koldt og hårdt. De skiller sig ud blandt andre børn ved lydighed, ofte anset for at være hjemlige og lydige børn. Imidlertid bemærkes vanskeligheder på skolen, fordi det skræmmer dem med en mængde af jævnaldrende, ståhej og slagsmål. På trods af dette studerer de flittigt, selvom de er generede over at svare på klassen og svare meget mindre end hvad de ved.

Pubertetsperioden passerer normalt uden særlige bursts og komplikationer. De første markante vanskeligheder med tilpasning opstår i alderen 18-19 år. I denne periode manifesteres de vigtigste egenskaber ved typen så meget som muligt - ekstrem følsomhed og en følelse af selvinsufficiens.

Følsomme teenagere bevarer deres barnlige tilknytning til familien, og derfor er frigørelsesreaktionen temmelig svag. Overdreven irettesættelse og notationer fra siden medfører tårer og fortvivlelse, ikke protestantisk for teenagere.

Følsomme individer vokser op tidligt, og en følelse af pligt og høje moralske standarder dannes også tidligt i dem. Desuden er disse krav rettet både til sig selv og til andre. Følelsen af ​​mindreværd udtrykkes så smerteligt som muligt hos unge, som med alderen bliver til en hyperkompensationsreaktion. Dette manifesteres af det faktum, at de søger selvbekræftelse ikke på siden af ​​deres evner (hvor de kan maksimeres), men hvor de føler deres mindreværd. Genert og genert teenagere anvender en svingmaske og prøver at vise deres arrogance, energi og vilje. Men meget ofte, så snart situationen kræver handling fra dem, passerer de.

En anden svag forbindelse af den følsomme type er andres holdning omkring dem. De er ekstremt smertefulde i situationer, hvor de bliver genstand for latterliggørelse eller mistanke, eller når den mindste skygge falder på deres omdømme.

Psykasthenisk type

Manifestationer af den psykasteniske type kan begynde både i den tidlige barndom og er kendetegnet ved luftfugtighed og ustabilitet, og i en senere periode, manifesteret af tvangsmæssige frygt (fobier) og senere af tvangshandlinger (tvang). Fobier, de er frygt, oftest angår fremmede, nye objekter, mørke, insekter.
Den kritiske periode i enhver psykastenisk liv er grundskolen. Det var i denne periode, de første krav til en ansvarsfølelse dukker op. Sådanne krav bidrager til udviklingen af ​​psykasteni..

De vigtigste træk ved den psykasteniske type er:

  • ubeslutsomhed;
  • tendens til at resonere;
  • ængstelig mistænksomhed;
  • kærlighed til introspektion;
  • dannelse af besættelser - besættende frygt og frygt;
  • dannelse af tvang - obsessive handlinger og ritualer.
Det er dog vigtigt klart at skelne den psykasteniske teenagers ængstelige mistænkelighed fra den astheno-neurotiske og følsomme type. Således er angst for ens helbred (hypokondrier) iboende i en neurotisk, og en teenager af en følsom type er kendetegnet ved angst for andres holdning omkring ham. Imidlertid er al frygt og frygt for den psykasteniske retning rettet mod en mulig, endda usandsynlig fremtid (futuristisk orientering). Frygt for fremtiden manifesteres af tanker som ”Uanset hvor forfærdeligt og uopretteligt der sker” eller ”Uanset hvor nogen ulykke der sker” og så videre. På samme tid skræmmer de virkelige modsætninger, der allerede er sket, meget mindre. Børnene har den mest udtrykte angst for moderen - uanset hvordan hun bliver syg og dør, selv når hendes helbred ikke inspirerer til nogen frygt. Den maksimale frygt øges, når forælderen (mor eller far) er forsinket fra arbejde. I sådanne øjeblikke finder barnet ikke et sted for sig selv, undertiden kan angst nå niveauet for panikanfald.

Beskyttelsen mod denne angst for fremtiden består af specielt opfundne tegn og ritualer. For eksempel, når du går i skole, er du nødt til at gå rundt i alle luger og under ingen omstændigheder træde på deres dæksler. Før eksamen, der går ind i skolen, kan du ikke røre ved dørhåndtagene. Med den næste alarm for moderen er det nødvendigt at udtale den opfundne trolldom for sig selv. Sammen med besættelse har en psykasthenisk teenagers beslutsomhed. Ethvert, selv ubetydeligt valg (at gå i biografen eller vælge en juice) kan blive genstand for lang og smertefuld tøven. Efter at beslutningen er truffet, skal den dog straks håndhæves, da psykastenik ikke er i stand til at vente, hvilket viser ekstrem utålmodighed.

Som med andre typer kan hyperkompensationsreaktioner bemærkes her, i dette tilfælde med hensyn til deres ubeslutsomhed. En sådan reaktion manifesteres i dem ved en overdreven bestemmelse på de øjeblikke, hvor forsigtighed og forsigtighed er påkrævet. Dette resulterer igen i en tendens til indblik i motivet for deres handlinger og handlinger.

Schizoid type

Det mest markante og smertefulde træk ved denne type er isolering og isolering fra omverdenen. Skizoide manifestationer af en karakter registreres meget tidligere end med andre typer. Fra de første år foretrækker barnet at lege alene, rækker ikke til kammerater, undgår støjende sjov. Han er kendetegnet ved kulde og barnlig tilbageholdenhed.

Andre karakteristika for den schizoide type er:

  • isolation;
  • manglende evne til at skabe kontakter;
  • reduceret behov for kommunikation.
Ofte foretrækker sådanne børn selskab med voksne frem for deres jævnaldrende, mens de undertiden lytter til deres samtaler i lang tid. Den sværeste for schizoide psykopati er pubertetsperioden (pubertet). I denne periode kommer alle karaktertræk frem med særlig raseri. Lukning og hegn er mest slående, fordi ensomhed ikke generer en schizoid teenager overhovedet. Han foretrækker at leve i sin verden, mens han forsømmer andre..

Nogle teenagere prøver dog undertiden at få venner og skabe kontakter. Men ofte ender det med fiasko og skuffelse. Som et resultat af fiaskoer går de ofte endnu længere.

Skoldenes koldhed skyldes en mangel på deres intuition (manglende evne til at trænge ind i andre menneskers oplevelser) og en mangel på empati (manglende evne til at dele en anden glæde eller tristhed). Baseret på dette kan en schizoid teenager være grusom, og dette skyldes ikke ønsket om at skade nogen, men på manglende evne til at føle andres lidelser. Emansipationsreaktionen forløber også meget ejendommeligt. I familien kan schizoide børn udholde forældremyndighed, adlyde en bestemt rutine og et regime. Men på samme tid reagerer de voldsomt på invasionen af ​​deres interesser og hobbyer i deres verden. Også i samfundet er de rasende indignerede over de eksisterende regler og forskrifter og udtrykker deres protest med latterliggørelse. Sådanne domme kan klækkes ud og gennemføres i offentlige indlæg i lang tid..

På trods af at de er lukket og indhegnet, har schizoide teenagere hobbyer, der normalt synes lysere end andre. For det første er der intellektuelle og æstetiske hobbyer (hobbyer). Oftest er dette strengt selektiv læsning. Teenagere kan være interesseret i en bestemt epoke fra historien, det kan være en strengt defineret litteraturgenre eller en bestemt tendens inden for filosofi. Derudover kan entusiasme muligvis ikke korrelerer på nogen måde (ikke blive sammenkoblet) med deres behov. For eksempel kan det være en fascination af sanskrit eller hebraisk. Desuden vises det aldrig (ellers betragtes det som en invasion af det personlige liv) og er ofte skjult.
Ud over intellektuelle hobbyer bemærkes også hobbyer af den manuelle kropslige type. Dette kan være gymnastik, svømning eller yogaøvelser. Samtidig kombineres træning med en fuldstændig manglende interesse for kollektive sportsspil.

Epileptoid type

Karakteristika af den epileptoid personlighedstype er en tendens til dysfori - et lavt humør med udbrud af vrede.

Andre egenskaber ved epileptoidtypen er:

  • følelsesmæssig eksplosivitet;
  • konstant intens;
  • kognitiv (mental) viskositet;
  • stivhed;
  • upåvirkelighed.
Det skal bemærkes, at stivhed og inerti bemærkes på alle områder af psyken - fra bevægelighed og følelsesmæssighed til tænkning. Et smertefuldt lavt humør (dysfori) kan vare i dage. Fra et simpelt sænket humør er dysfori kendetegnet ved en ondsindet farvning af humør, en kogende irritation og en søgning efter et objekt, hvor ondskab kan frustreres. Som regel ender alt dette med affektive (følelsesmæssige) udladninger. Nogle psykiatere sammenligner disse eksplosioner med brud på en dampkedel, der tidligere koger i lang tid. Årsagen til eksplosionen kan være utilsigtet og spille rollen som det sidste dråbe. I modsætning til andre typer i en epileptoid teenager er følelsesmæssige udladninger ikke kun meget stærke, men også meget lange.

De første tegn på psykopati findes i den tidlige barndom. Fra en tidlig alder er sådanne børn kendetegnet ved dyster bitterhed. Deres dysfori manifesteres af indfald, ønsket om at plage andre med vilje. Desværre bemærkes sadistiske tendenser allerede i en tidlig alder - sådanne børn kan lide at torturere dyr, slå og drille de yngre og svage. Desuden gør de alt dette stealthily. Sådanne børn er også kendte for det sparsomme ved deres tøj og legetøj såvel som små nøjagtighed i tingene. De reagerer på ethvert forsøg på at røre ved deres ting med en ekstremt ond reaktion..

Det fulde billede af epileptoid psykopati udspiller sig i puberteten, fra 12 til 13 år. Det er hovedsageligt kendetegnet ved udtalt affektiv (følelsesmæssig) udflod, som er resultatet af langvarig og smertefuld dysfori. I sådanne kategorier er der misbrug, alvorlige slag, raseri og kynisme. Ofte kan grunden til vrede være lille og ubetydelig, men det vedrører altid teenagers personlige interesser. I en raseri, er en sådan teenager i stand til at smide næve mod en fremmed, slå ansigtet på en forælder eller skubbe en baby fra trappen.

Tiltrækning mod det modsatte køn vågner med styrke, men er altid farvet af mørke tåber af jalousi. De tilgir aldrig forræderi, både rigtige og imaginære, og behandler flirtning som et tungt forræderi..

En meget smertefuld reaktion hos unge med epileptoid er en emancipationsreaktion. Kampen for uafhængighed gør dem ekstremt forstyrrede og hævnfulde. De kræver ikke så meget frihed og befrielse fra magten som rettigheder - deres andel af ejendom og materiel velstand. Det er også ekstremt smertefuldt for denne type personlighed at have reaktioner med entusiasme. Næsten alle er tilbøjelige til at spille, samle. Meget ofte er de drevet af et instinktivt ønske om berigelse. Hobbyer inkluderer også sport, musik og sang..

Selvtillid er ensidig. De fleste unge af denne type bemærker deres tilbøjelighed til dystert humør og engagement i reglerne, nøjagtighed. De anerkender imidlertid ikke deres egenskaber i forhold til andre..

Hysteroid type

Egenskaber af en hysterisk karakter er egocentrisme, en tørst efter konstant opmærksomhed på ens person og beundring. For mennesker, der viser ligegyldighed, viser sådanne individer had..

Andre egenskaber ved den hysteriske personlighedstype er:

  • øget antydelighed;
  • deceitfulness;
  • fantasere;
  • teatralske;
  • tilbøjelighed til tegning og posturing;
  • mangel på dybe oprigtige følelser med et stort udtryk for følelser.
Træk ved denne psykotype er skitseret fra en tidlig alder. Sådanne børn tolererer ikke, når de roser andre, eller når de er opmærksomme på andre. De bliver hurtigt trætte af alle, kaster legetøj, og i første omgang er ønsket om at tiltrække opmærksomhed. At lytte til ros og se beundring bliver deres eneste behov. For at få dette maksimerer børnene deres kunstneriske behov - læse poesi, dans, synger. Den akademiske succes bestemmes af, om de er sat som et eksempel til andre eller ikke..

For at tiltrække opmærksomhed begynder børn at manipulere, vise forskellige demonstrative reaktioner. Over tid bliver selvmordsadfærd den største adfærdsrespons. I dette tilfælde taler vi om en demonstration og selvmordspåpresning og ikke om alvorlige forsøg. Suicidal afpresning er kendetegnet ved sikre metoder - nedskæringer i vene foretages på underarmen eller skulderen, medicin vælges fra et hjemmemedicinskab (citramon, aktivt kul). De er også altid designet til seeren - forsøg på at hoppe ud af vinduet eller haste under transportens hjul gøres foran de tilstedeværende. Sådan suicidalitet er altid signaleret - forskellige afskedsnotater skrives, hemmelige tilståelser fremsættes.

Teenagere kan bebrejde den succesrige kærlighed for deres forsøg. En omhyggelig undersøgelse af omstændighederne afslører imidlertid, at dette kun er et romantisk slør. Den eneste grund til hysteroid-adfærdstypen er såret stolthed og manglende opmærksomhed. En selvmordsdemonstration efterfulgt af ståhej og ambulance giver en tilfredsstillende egocentrisme af en hysteroid teenager.

Et andet kendetegn er "flugt til sygdom" hos hysteroide teenagere. Meget ofte skildrer de mystiske sygdomme, og undertiden søger de endda at komme til et psykiatrisk hospital. Når de kommer ind i det, får de således et ry for usædvanlighed..

Hobbyer, herunder alkoholisering eller stofbrug, er også demonstrerende. Allerede i voksen alder bevarer hysteriske personligheder træk ved børns modstand, efterligning og spædbarn. Som regel manifesteres oppositionens reaktion (negativisme) i tabet af sædvanlig opmærksomhed og tabet af rollen som et idol. En lignende reaktion manifesterer sig som i barndommen - at gå ind i en sygdom, selvmordsadfærd og forsøge at slippe af med den, der henvendte sig til. For eksempel, hvis et andet familiemedlem er dukket op (nyt barn, ny mors mand), adresseres alle forsøg i hans retning.

På dette tidspunkt begynder teenagere at signalere en forudsigelse over for at drikke eller medicin, pleje og fravær, og nogle gange endda tyveri. Således siger de, som for at vende tilbage til deres tidligere opmærksomhed, ellers vil de komme på afveje.
Hobbyer til denne psykotype er altid koncentreret omkring deres egen egocentrisme. De foretrækker ensembler, pop, teatre. Selvtillid hos unge med denne type karakter er langt fra objektiv.

Ustabil type

Den vigtigste egenskab ved denne type er følelsesmæssig labilitet og uberegnelig opførsel. I den tidlige barndom skelnes sådanne børn af ulydighed og uretfærdighed, men på samme tid er de i modsætning til hyperthymics meget feje og adlyder let andre børn. Fra børnehaven lærer de næppe de grundlæggende adfærdsregler, og fra skolens første klassetrin er der mangel på noget ønske om at lære.

De kan udføre opgaver og ikke kun tage deres lektioner med meget streng kontrol. De har en øget suget efter underholdning, ledighed og total lediggang. De løber væk fra lektioner bare for at gå ad gaden. Efter deres valg er de ekstremt ustabile og prøver bogstaveligt talt alt - de stjæler og begynder at ryge, mens de stadig er børn. Når de vokser op hurtigt, mister de interessen for tidligere hobbyer og leder konstant efter skarpe og nye fornemmelser. En smertefuld emancipationsreaktion er også forbundet med dette - teenagere forsøger at befri sig fra værge for at forkæle sig med underholdning. De værner aldrig ægte kærlighed til pårørende, inklusive forældre, og behandler deres problemer og bekymringer med ligegyldighed. Grundlæggende bruger de deres familiebånd som en kilde til materiel velstand. Alene føler de sig dårlige, da de ikke er i stand til at besætte sig selv. På grund af dette drages de konstant mod teenagegrupper af enhver art. Fejhed og mangel på initiativ tillader dog ikke en labil teenager at tage en leder i dem.

Teenagerhobbyer er hovedsageligt koncentreret omkring spil. Disse discipliner, der kræver vedvarende studier, afsky dem. De kan kun arbejde på grund af nødsituationer, men snart opgives alt hurtigt. Eventuelle vanskeligheder eller truslen om sanktioner for ikke at udføre arbejde får en adfærdsreaktion til at løbe væk. Ustabile teenagere laver ikke planer, drømmer ikke om noget eller om noget erhverv. De forbløffer deres fulde ligegyldighed over for fremtiden..

Et af de vigtigste træk ved ustabile typer er svag vilje. Det er denne egenskab, der kan holde dem i et reguleret regime i nogen tid. De kan kun forene sig, hvis lediggang truer med alvorlig straf og intetsteds at flygte. Det svage punkt med uholdbart er manglen på tilsyn. Ungdommers selvværd er langt fra objektivitet, ofte tilskriver teenagere sig selv de ønskede træk.

Konformal type

Egenskaberne ved denne personlighedstype er konstant parathed til at adlyde flertalets stemme, stereotype og stereotype, en tendens til konservatisme. Den vigtigste konstante funktion er imidlertid deres overdreven overensstemmelse (overholdelse) til deres sædvanlige miljø. Samtidig kan presset fra gruppen være både reelt og imaginært.

Repræsentanter for denne fremhævede type er mennesker i deres miljø. Deres hovedregel er at tænke som alle andre og handle som alle andre. Ønsket om at blive medlem af flertallet gør dem til at efterligne alt fra tøj og boligindretning til verdenssynspunkter. Selv i barndommen bemærkes dette især ved valg af tøj, skoleartikler, hobbyer. Hvis der optræder noget nyt i samfundet (for eksempel stil), afviser repræsentanterne for den konforme type oprindeligt alting hårdt. Men så snart en ny tendens strømmer ind i samfundet, tager de for eksempel det samme tøj eller lytter til den samme musik som alle andre.

På grund af ønsket om at være på linje med deres omgivelser kan konforme teenagere ikke modstå noget. Derfor er de en kopi af deres mikromiljø. I et godt miljø absorberer de alt godt, i et dårligt miljø absorberer de alle dårlige skikker og vaner. Ofte kan sådanne teenagere blive beruset for et selskab eller kan være involveret i gruppeovertrædelser..

Deres faglige succes skyldes stort set to egenskaber - manglen på initiativ og kritik. De kan arbejde meget, hvis kun arbejdet ikke kræver konstant personlig initiativ. Selv det mest intense arbejde, de kan lide, hvis det er klart reguleret. De adskiller sig også i slående ukritikalitet. Alt, hvad deres miljø siger, bliver sandt for dem. Teenagere er ikke tilbøjelige til at ændre deres gruppe og vælge den uddannelsesinstitution, hvor de fleste af kammeraterne går. Berettiget fra initiativ finder konformister sig ofte indblandet i båndforbrydelser. Derfor er det mest alvorlige mentale traume for dem udvisning fra gruppen. Frigørelse udtrykkes dårligt, og hobbyer bestemmes af teenagers miljø og datidens mode.

Mellemliggende typer accentuering

Ud over de typer, der er beskrevet ovenfor, skelner Lichkos klassificering også mellem mellem- og amalgamtyper, der tegner sig for mere end halvdelen af ​​alle accentueringssager. De er kombinationer af forskellige typer accentueringer indbyrdes. Desuden er funktionerne i nogle typer kombineret med hinanden ret ofte, mens andre næsten aldrig.

Mellemprodukttyperne inkluderer den labile cycloide og konformt-hyperthymiske type såvel som kombinationer af den labile type med den astheno-neurotiske og følsomme type. Dannelsen af ​​mellemtyper skyldes funktionerne i udvikling i den tidlige periode, uddannelsesfaktorer og frem for alt genetiske faktorer.

Mellemliggende fremhævede typer er:

  • Schizoid-sensitive;
  • Schizoid-psychasthenic;
  • skizoid-epileptoide;
  • hysteroid-epileptoide;
  • labilt cycloid;
  • konformt hyperthymisk.
Amalgam-typen er også en variant af den blandede type, som dannes som et resultat af akkumulering af træk af en type i kernen af ​​en anden på grund af forkert uddannelse eller andre faktorer.

Indstillinger for amalgamtyper er:

  • Schizoid-ustabil;
  • epileptoide-ustabil;
  • hysteroid-ustabil;
  • konformt ustabil.

Leonhard fremhævede klassificering

Stak type

Dette er en vedvarende og stædig type karakter, der modstår forandring og er kendetegnet ved øget selvopfattelse og selv kærlighed, ensidige interesser. Mennesker med en fast type er kendetegnet ved en skarp følelse af uretfærdighed, hvilket resulterer i, at de er meget mistillige og længe oplever de samme følelser. Grundlaget for den fastlåste form for personlighedsaccentuering er den patologiske persistens af påvirkning (følelser).

Enhver uretfærdighed kan forårsage en stærk og voldelig reaktion. Imidlertid aftager følelser efter en person "gav udluftning til følelser." Vrede falder også meget hurtigt, især når det er muligt at straffe gerningsmanden. Hvis den følelsesmæssige eksplosion ikke fandt sted, fortsætter påvirkningen meget langsommere. I tilfælde, hvor en fast person ikke kunne reagere ved ord eller handling, kan intern stress blive forsinket. I dette tilfælde er det kun nødvendigt at vende tilbage til hændelsen med en tanke, da alle følelser kommer til live, og en ny eksplosion brygger op. Således vil en sådan persons lidenskab vare, indtil de indre oplevelser helt forsvinder.

Sådanne papirstop udtrykkes mest, når den accentuerede personlige personlige interesser påvirkes. Og eksplosionen bliver et svar på såret stolthed og såret stolthed. Desuden kan objektiv moralsk skade være ubetydelig. Da en fornærmelse mod personlige interesser aldrig glemmes, kendes fastlåste individer som retskafne og hævnige mennesker. Derudover er de ekstremt følsomme, smertefulde følsomme og let sårbare..

Ligeledes reagerer sådanne psykotyper på social uretfærdighed. Derfor er blandt dem ofte kæmpere for civil retfærdighed og frihed.
Træk ved at sidde fast kommer også til udtryk i tilfælde af en persons fiasko, da ambitioner er meget levende hos sådanne mennesker. Som et resultat viser de arrogance og arrogance..

Pedantisk type

Hos personer af den pedantiske type fungerer mekanismerne til forskydning meget svagt. De er kendetegnet ved en forpligtelse til en bestemt orden, dannede vaner og modstår enhver ændring. De lægger også stor vægt på ydersiden af ​​sagen og de små ting og kræver også lignende fra andre.

Pedantiske mennesker er ekstremt langsomme med at tage beslutninger, nærmer sig alvorligt alle spørgsmål - både for arbejdstagere og husholdninger. I deres diskussioner kan pedanter bringe andre til hvid varme. Mennesker omkring os opfatter nødsomhed og pedantry som banalt kedeligt.

Det vigtigste træk ved denne karakter er total stivhed, der bestemmer uforberedelsen til ændringer. På grund af svage forskydningsmekanismer (eller deres komplette fravær) oplever traumatiske begivenheder også af pedanter i meget lang tid. Manglende udtrækning af traumet fra hukommelsen fører til, at pedanter vender tilbage til det igen og igen. Alt dette fører til endnu større ubeslutsomhed og manglende evne til at reagere hurtigt. Den pedantiske type er ikke konfliktfri, men reagerer meget kraftigt på krænkelser af den etablerede orden.

Andre kvaliteter ved en pedantisk personlighed er:

  • punktlighed;
  • god tro;
  • nøjagtighed;
  • fokus på høj kvalitet;
  • ubeslutsomhed.

Spændende type

Den spændende type accentueret personlighed er kendetegnet ved øget impulsivitet, dårlig kontrol med drev og motiver, temperament og stædighed. I en tilstand af følelsesmæssig ophidselse kontrollerer sådanne mennesker ikke sig selv.

Den vigtigste egenskab er instinktivitet - ønsket om at tilfredsstille dine behov og ønsker lige nu. En sådan excitabilitet er meget vanskelig at slukke, hvorfor mennesker af denne psykotype ofte er ret irritable og intolerante over for andre. På tidspunktet for spænding tænker de ikke på konsekvenserne, giver en svag vurdering af, hvad der sker, og benægter enhver kritik.

Impulsivitet af patologisk karakter bemærkes på alle livssfærer, inklusive drev. Sådanne personligheder spiser og drikker alt, er impulsive og ulæselige i den seksuelle sfære. De fleste af dem bliver kroniske alkoholikere. De tænker ikke på farerne eller konsekvenserne for sig selv og for familielivet. Blandt kroniske alkoholikere kan man finde mange spændende personligheder. Uafhængighed af seksuelle forhold fører til det faktum, at sådanne mennesker allerede i meget ung alder har mange illegitime børn, både hos kvinder og mænd. Mange af dem går i gang med prostitution..

Den spændende type svarer på mange måder til epileptisk psykopati. Dette manifesteres i den tunge tænkning, langsommere tankeprocesser og den svære opfattelse af andres tanker. En tilstand af konstant følelsesmæssig ophidselse provoserer flere konflikter. Som et resultat af dette slår sådanne mennesker ofte ikke rod i noget hold. Dette forværres også af det faktum, at nogle af dem forstærker deres mening ikke kun med råb og alle slags demonstrationer, men også med knytnæver. Sådanne mennesker har også en tendens til destruktiv adfærd - ødelæggelse af genstande, glasbrud og lignende..

Demonstrationstype

Denne type accentueret karakter er kendetegnet ved udtalt demonstrativ opførsel, bevidst kunstnerskab samt følelsesmæssighed og mobilitet. Børn af denne type er kendetegnet ved fantasi og en vis grad af bedrag. Desuden lyver de ikke fra det onde, men på denne måde prøver de kun at pynte sig selv i andres øjne.

Når de bliver ældre, fortsætter de med at fantasere ved hjælp af bedrag for at tiltrække opmærksomhed. Dette forklares med, at de talte ord forekommer dem i øjeblikket sandheden. Et andet karaktertræk er forbundet med dette - evnen til at glemme, hvad en person ikke ønsker at huske..
Den demonstrative type er kendetegnet ved et konstant ønske om at være i rampelyset. For at få opmærksomhed har sådanne mennesker en tendens til at tilpasse sig meget hurtigt til et nyt miljø. Således er den demonstrative type kendetegnet ved mobilitet og på samme tid inkonstans.

I betragtning af deres excentricitet ved at tænke og engagerede handlinger kan demonstrative mennesker lokke andre omkring dem. Samtidig fokuserer de ofte på sig selv, hvilket kan afvise folk.

Andre typer accentueringer ifølge Leonhard er:

  • Hypertensiv accentuering. Dette er meget aktive mennesker, der er kendetegnet ved hygge og rastløshed. Bevægelser, aktive ansigtsudtryk og andre ikke-verbale kommunikationsmidler er fremherskende i kommunikationen med dem..
  • Særlig accentuering. I modsætning til den foregående type er dette seriøse mennesker, der ofte er i en deprimeret stemning. De er kendetegnet ved tavshed, pessimisme og lav selvtillid. Dette er normalt homebody.
  • En alarmerende accentuering. Denne type er kendetegnet ved tidlighed, fasthed og selvtillid. De er bekymrede for forskellige frygt, de oplever smertefuldt uro. Også fra en tidlig alder er de kendetegnet ved ansvar, takt, udstyret med høje moralske egenskaber.
  • Ophøjet accentuering. Det er kendetegnet ved selskabelig, ophøjelse og altruisme. Dette forhindrer dog ikke sådanne individer i hurtigt at blive deprimerede.
  • Følelsesmæssig accentuering. Denne type er kendetegnet ved øget empati - en øget følelse af samtrafik og empati for andre mennesker..
  • Cyklotymisk accentuering. Denne type er kendetegnet ved en kombination af hyperthymiske og dysthymiske træk, der vises skiftevis.

Psykopati og karakter accentuering hos unge

Ifølge den sovjetiske psykiater Gannushkin (en af ​​de største forskere inden for psykopati) kaldes vedvarende karakteromvigelser, der bestemmer individets hele mentale udseende, psykopati. Disse anomalier gennemgår ikke ændringer gennem livet og forstyrrer samtidig individets tilpasning til miljøet..

Diagnostiske kriterier for psykopati er:

  • helhed;
  • holdbarhed;
  • krænkelse af social tilpasning.

Ovenstående kriterier tjener også som diagnostiske kriterier for psykopatisk syndrom hos unge. Totalitet betyder, at patologiske karaktertræk manifesteres overalt - i familien, skolen, med jævnaldrende, i skolen og på ferie, i arbejde og underholdning. Stabilitet afspejler uforanderligheden af ​​disse træk. På samme tid er det værd at overveje, at stabiliteten af ​​en teenagers patologiske træk er relativ. Dette forklares med det faktum, at hver type psykopati har sin egen dannelsesalder. F.eks. Manifesteres skizoide træk, selv i barndommen, mens den ustabile type blomstrer i puberteten (pubertet). Der er også nogle mønstre i transformationen af ​​karaktertyper. Med pubertets begyndelse kan tidligere observerede hyperthymiske træk erstattes af cykloiditet..

På trods af det faktum, at graden af ​​karakteranomalier er vanskelige at kvantificere, skiller psykologer og psykiatere stadig graden af ​​accentuering. Disse grader er baseret på specifikke indikatorer..

Indikatorer, der påvirker sværhedsgraden af ​​psykopati er:

  • sværhedsgraden, varigheden og hyppigheden af ​​dekompensationer (forstyrrelser), faser;
  • sværhedsgraden af ​​sociale adfærdsforstyrrelser;
  • grad af social (arbejdskraft, familie) dårlig tilpasning;
  • grad af selvværd (psykopatens kritik over for sin egen person).
Baseret på dette skelnes betinget betingelser mellem tre grader af psykopati og to grader af karakter accentuering. Under hver type skelnes perioder med kompensation (når personen er mere eller mindre tilpasset) og dekompensation (perioder med forværring eller forstyrrelse).

Alvorlig grad af psykopati

Alvorlig grad af psykopati

Moderat grad af psykopati

Psykopatisk udvikling og regional psykopati

Det sker så, at ved dannelsen af ​​psykopati er den afgørende faktor miljøets skadelige virkninger. En sådan psykopati kaldes også sociopati eller marginal psykopati. Adskillige undersøgelser på dette område har vist, at svære unge udgør højst 55 procent af alle nukleare (ægte) psykopatier. Resten deler psykopatisk udvikling.

Ved diagnosticering af denne karakteranomali er det vigtigt ikke kun at identificere de vigtigste fremhævede egenskaber, men også at konstatere de skadelige virkninger af miljøet. Ofte er dette en forkert (mangelfuld) uddannelse.

De mest almindelige typer af mangelfuld forældre, der påvirker dannelsen af ​​psykopati er:

  • Hypoprotection. Denne type mangelfuld uddannelse er kendetegnet ved mangel på værgemål og kontrol over adfærd. Samtidig reduceres ikke beskyttelsesbeskyttelsen til at tilfredsstille de presserende behov, det vil sige, at børn ikke går nøgne og sultne. Grundlæggende angår dette den manglende opmærksomhed, pleje og ægte forældre interesse i teenagerens anliggender. Hypoprotection kan også skjules, når kontrollen over teenagers adfærd ser ud til at udføres, men i virkeligheden er det kun en formalisme. Denne type uddannelse er især farlig, når den fremhæves af ustabile og konforme typer. Som et resultat finder unge sig i antisociale virksomheder og indfører hurtigt en dårlig livsstil. Forsømmelse er også meget skadelig for hyperthymisk, epileptoid og schizoid accentuering.
  • Dominant hyperbeskyttelse. Denne type mangelfuld uddannelse er kendetegnet ved overdreven værgemål, små kontrol og endda overvågning. En sådan konstant overvågning vokser til et helt system med permanente forbud. Til gengæld forvirrer de konstante forbud og manglende evne til at tage mindst ubetydelige egne beslutninger teenageren. Meget ofte oprettes følgende værdisystem hos børn og unge - med voksne er alt forbudt for ham, og alt er muligt for hans kammerater. Denne type uddannelse tillader ikke teenageren at analysere deres egne handlinger og lære uafhængighed. Derudover undertrykkes følelsen af ​​ansvar og pligt, teenageren ophører med at være ansvarlig for sine egne handlinger. Den farligste hyperbeskyttelse for hyperthymiske unge, da det fører til en kraftig stigning i reaktionen på frigørelse. Teens, eller endda børn, oprør mod chikane ved hjælp af de mest aggressive metoder..
  • Følelsesmæssig afvisning. Det er kendetegnet ved følelsesmæssig kulde, manglende pleje og kærlighed. I denne type mangelfuld opdragelse føler et barn eller en teenager konstant, at de tynges, og at han er en byrde i hans forældres liv. Ofte finder en sådan mangelfuld opdragelse sted som en del af en skjult følelsesmæssig afvisning af forældrene, når de ikke anerkender de sande vanskeligheder med en søn eller datter. Påstået undertrykker sund fornuft hos dem denne afvisning af børn som uværdig. Undertiden bliver en sådan afvisning en hyperkompensationsreaktion i form af fremhævet pleje og overdrevet opmærksomhed. Dog en sådan falsk holdning, barnet og især teenageren har det godt. En schizoid teenager reagerer på sådan insincerity ved at trække sig tilbage i sig selv og opføre en endnu større mur mellem sig selv og hans familie. Flygtig type skynder sig at se efter afsætningsmulighed i selskab med venner.
  • Betingelser for grusomme forhold. Denne type mangelfuld opvækst manifesteres ved åbne og alvorlige straffe for smålig adfærd. Desuden, meget ofte på et barn, de "bare rive det onde". Grusomme forhold er dog ikke begrænset til et barn eller en teenager. En lignende hård og hård atmosfære dominerer hele miljøet. Meget ofte er grusomme represalier skjult for nysgerrige øjne, og familien ser "sund" ud. Uddannelse i forbindelse med voldelige forhold er meget farligt for epileptoid- og konformtyperne. I dette tilfælde er der en høj risiko for psykopatisk udvikling. Men for andre typer personligheder afspejles mental ligegyldighed og slag på en usund måde. I sådanne familier er den største risiko for at udvikle psykopati.

Diagnose af karakter accentuationer og psykopatier

Forskellige spørgeskemaer og test bruges til at diagnosticere accenterede personligheder. Den mest universelle og velkendte er MMPI-testen - det mangesidede personlighedsspørgeskema i Minnesota. Det indeholder 550 spørgsmål (forkortet version 71) og 11 skalaer, hvoraf 3 er evaluerende. De kaldes evaluerende, da de måler emnets oprigtighed og graden af ​​pålidelighed af resultaterne. De resterende 9 skalaer er basale. Disse skalaer evaluerer personlighedstræk og bestemmer deres type.

Egenskaberne ved baseskalaerne i MMPI-testen er som følger:

  • den første skala (hypochondria skala) måler træk ved en astheno-neurotisk type personlighed;
  • den anden skala (skala af depression) indikerer en hypotymisk type personlighed;
  • den tredje skala (hysteriskala) er designet til at identificere individer, der er tilbøjelige til neurotiske reaktioner af konverteringstypen (hysteroid);
  • fjerde skala (psykopatisk skala) - diagnosticerer en sociopatisk personlighedstype;
  • femte skala - ikke brugt til at diagnosticere personlighedstype, men brugt til at bestemme mandlige eller kvindelige personlighedstræk (pålagt af samfundet);
  • den sjette skala (paranoid skala) karakteriserer følsomheden og diagnosticerer den paranoide type;
  • den syvende skala (angst og psykasteni) er beregnet til diagnose af ængstelig-mistænksom personlighedstype;
  • den ottende skala (skizofreni og autismeskalaen) bestemmer graden af ​​følelsesmæssig fremmedgørelse, indikerer den schizoide type og det autistiske spektrum;
  • den niende skala (hypomani skala) angiver en hyperthymisk personlighedstype.
En formular er knyttet til testen, hvor emnets svar registreres. Hvis emnet er enig i udsagnet, sætter han i cellen overfor spørgsmålet tegnet “+” (sandt), hvis han ikke er enig, så tegnet “-” (forkert). På bagsiden af ​​sine svar bygger eksperimentatoren (psykolog, psykoterapeut) emnets personlighedsprofil under hensyntagen til værdien af ​​korrektionskalaen.

Foruden MMPI-testen bruges Kettel-spørgeskemaet og Schmiszek-testen til diagnosticering af accentuationer og psykopatier. Det første spørgeskema er en udbredt metode til vurdering af individuelle personlighedsegenskaber og er beregnet til at beskrive individ-personlige forhold. Schmishek-test fokuserer på diagnosen accentuering ifølge Leonhard.

Schmishek test til diagnosticering af accentueringstype ifølge Leonhard

Schmiszek-spørgeskemaet er et personlighedsspørgeskema, der er designet til at diagnosticere typen af ​​accentuering af personlighed ifølge Leonhard. Testen består af 97 spørgsmål (der er også en forkortet version), som du har brug for at svare “ja” eller “nej”. Dernæst ganges antallet af svar, der falder sammen med nøglen, med værdien af ​​koefficienten, der svarer til hver type accentuering. Hvis det resulterende tal er mere end 18, indikerer dette alvorligheden af ​​denne type accentuering, det maksimale tal er 24 point.

Der er to varianter af denne teknik - voksne og børns.
De består af det samme antal spørgsmål og har følgelig de samme typer accentuationer. Forskellen ligger i ordlyden af ​​spørgsmålene, det vil sige børnenes version indeholder spørgsmål tilpasset børn, en voksen - for voksne. Det teoretiske grundlag for begge muligheder er teorien om fremhævede personligheder, i overensstemmelse med hvilke alle personlighedstræk er opdelt i grundlæggende og yderligere. De vigtigste træk er kernen i personligheden, de bestemmer en persons karakter.

Læs Om Svimmelhed